UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran fisika berbasis animasi Swishmax disertai scaffolding untuk membantu belajar mandiri dalam pemahaman konsep fluida statis / Shofi Hikmatuz Zahroh

Zahroh, Shofi Hikmatuz - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Zahroh Shofi Hikmatuz. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika berbasis Animasi Swishmax disertai Scaffolding untuk Membantu Belajar Mandiri dalam Pemahaman Konsep Fluida Statis. Skripsi Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Widjianto M.Kom (II) Drs. Sumarjono M.Pd. Kata kunci animasi swishmax scaffolding belajar mandiri fluida statis Berdasarkan penelitian awal yang telah dilakukan di beberapa SMA Negeri di Kota Malang didapatkan bahwa siswa masih merasa kurang paham pada materi fisika khusunya pada materi fluida statis. Untuk itu dikembangkan media pembelajaran fisika berbasis animasi SwishMax disertai scaffolding untuk membantu belajar mandiri siswa dalam memahami konsep fluida statis. Tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangakan mevalidasi dan menguji coba media pembelajaran fisika berbasis animasi SwishMax disertai scaffolding untuk membantu belajar mandiri siswa dalam memahami konsep fluida statis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall dengan mengambil lima langkah awal penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran fisika berbasis animasi swishmax disertai scaffolding untuk membantu belajar mandiri siswa dalam memahami konsep fluida statis dapat digunakan oleh siswa SMA kelas X. Media pembelajaran ini memperoleh nilai validitas isi sebesar 82 64% dengan kriteria sangat valid atau dapat digunakan tanpa revisi dan nilai validitas konstruk sebesar 84 82% dengan kriteria sangat valid atau dapat digunakan tanpa revisi.


Informasi Detail
DDC
Rs 532.02078 ZAH p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2015.
Deskripsi Fisik
viii, 114 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02567/KI/15
Edisi
Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
Subjek
1. FLUIDA STATIS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. FLUID STATICS - STUDY AND TEACHING - AUDIO VISUAL AIDS

Pembimbing
1. Widjianto ; 2. Sumarjono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik