Skripsi

Pengaruh modernitas, gaya hidup, dan pemahaman ekonomi terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas XI IPS MAN 3 Malang / Nur Melianty S.

Abstrak
ABSTRAK Melianty Nur. 2015. Pengaruh Modernitas Gaya Hidup dan Pemahaman Ekonomi Terhadap Rasionalitas Berkonsumsi Siswa Kelas XI IPS MAN 3 Malang. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hari Wahyono M.Pd (II) Dr. Hadi Sumarsono S.T. M.Si. Kata Kunci Modernitas Gaya Hidup Pemahaman Ekonomi Rasionalitas Berkonsumsi. Globalisasi membawa perubahan dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi juga membawa perubahan dalam kehidupan manusia yaitu modernitas modernitas identik dengan sifat nilai dan perilaku masyarakat modern yang membedakan dengan masyarakat tradisional. Globalisasi juga berdampak terhadap gaya hidup masyarakat sehari-hari terutama gaya hidup remaja yang membawa pengaruh positif atau negatif terhadap perilaku konsumsi. Pemahaman ekonomi yang baik dapat membantu siswa untuk berpikir rasional dalam berkonsumsi. Berdasarkan masalah tersebut perlu adanya penelitian tentang pengaruh modernitas gaya hidup dan pemahaman ekonomi terhadap rasionalitas berkonsumsi. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif yang bersifat eksplanatori karena bertujuan menjelaskan ada tidaknya pengaruh antara variabel bebas yaitu modernitas gaya hidup dan pemahaman ekonomi terhadap variabel terikat yaitu rasionalitas berkonsumsi. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS MAN 3 Malang yang berjumlah 53 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket dan soal tes pemahaman ekonomi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis data dalam penelitian ini menunjukkan bahwa (1) modernitas berpengaruh positif terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa yang ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0.043 dengan pengaruh sebesar 12% (2) gaya hidup berpengaruh negatif terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa yang ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0.044 dengan pengaruh sebesar 11.2% (3) pemahaman ekonomi berpengaruh positif terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa yang ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0.002 dengan pengaruh sebesar 22% (4) modernitas gaya hidup dan pemahaman ekonomi berpengaruh secara simultan terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa yang ditunjukkan dengan nilai sig sebesar 0.000 dengan pengaruh sebesar 45.2%. Berdasarkan hasil analisis data tersebut maka diperoleh kesimpulan bahwa (1) terdapat pengaruh positif modernitas terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas XI IPS MAN 3 Malang (2) terdapat pengaruh negatif gaya hidup terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas XI IPS MAN 3 Malang (3) terdapat pengaruh positif pemahaman ekonomi terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas XI IPS MAN 3 Malang (4) terdapat pengaruh secara simultan modernitas gaya hidup dan pemahaman ekonomi terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa kelas XI IPS MAN 3 Malang. Saran yang diberikan penulis dalam penelitian ini kepada (1) sekolah mengsosialisasikan kepada orang tua peran pendidikan orang tua dalam mendidik anak menanamkan sikap positif dan karakter siswa sebagai manusia modern dengan memberikan ceramah rutin serta mengoptimalkan pembelajaran ekonomi dengan lebih menekankan penanaman sikap agar ilmu ekonomi dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari (2) guru mata pelajaran ekonomi tidak hanya menyampaikan teori ilmu ekonomi saja melainkan juga memberikan pemahaman ekonomi mengenai bagaimana melakukan tindakan berkonsumsi secara rasional dengan menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif dengan pendekatan CTL dan memiliki tingkat modernitas yang baik sebagai pendidik (3) peneliti lain dapat menambah bahan kajian serta diharapkan dapat memperluas variabel lain diluar variabel yang digunakan dalam penelitian ini karena pada dasarnya masih banyak faktor yang berpengaruh terhadap rasionalitas berkonsumsi siswa seperti lingkungan pendidikan ekonomi orang tua motivasi persepsi dan lain sebagainya.

Informasi Detail

DDC

Rs 339.47 MEL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 131 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02506/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. RASIONALITAS KONSUMEN
2. RATIONING, CONSUMER

Pembimbing

1. Hari Wahyono ; 2. Hadi Sumarsono

Lampiran Berkas