UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran multimedia pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan (studi pada siswa kelas XI Pemasaran di SMK Negeri 1 Jombang) / Lela Fariza

Fariza, Lela - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Fariza Lela. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan (Studi pada Siswa Kelas XI Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Jombang). Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Tata Niaga Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. I Wayan Jaman Adi Putra M.Si. (II) Dr. Wening Patmi Rahayu S.Pd. M.M. Kata Kunci Media Pembelajaran Multimedia Autoplay Media Studio 8 Prakarya dan Kewirausahaan Pembelajaran di kelas dengan metode ceramah dapat membuat persepsi yang berbeda pada setiap daya tangkap siswa. Oleh karena itu siswa membutuhkan media untuk membantu mereka dalam memahami materi tersebut yaitu dengan memanfaatkan media pembelajaran yang dapat memvisualisasikan konsep yang abstrak ke bentuk yang konkrit. Media pembelajaran merupakan suatu perantara yang dapat membantu guru dalam menyampaikan pesan (bahan pembelajaran) kepada siswa. Penelitian pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk menghasilkan media pembelajaran multimedia prakarya dan kewirausahaan untuk SMK/MAK kelas XI Pemasaran yang Layak. Penelitian ini menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dari Borg Gall melalui tahap-tahap (1) Penelitian dan pengumpulan informasi (2) Perencanaan (3) Pengembangan format produk (4) Validasi Ahli (5) Revisi produk 1 (6) Uji Coba (7) Revisi Produk 2 (8) Produk Akhir. Uji coba media diujikan pada siswa kelas XI Program Keahlian pemasaran 2 di SMK Negeri 1 Kabupaten Jombang. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Hasil validasi materi mencapai 95% yang menyatakan bahwa media pembelajaran multimedia sangat layak/sangat baik untuk digunakan dalam kegiatan belajar dikelas (2) Hasil validasi media mencapai 90 5% yang menyatakan bahwa media pembelajaran multimedia sangat layak/sangat baik digunakan dalam proses pembelajaran (3) Hasil ujicoba siswa mencapai 92 2% yang menyatakan bahwa media pembelajaran ini sangat baik digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Supaya penggunaan media pembelajaran multimedia Autoplay pada mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan dapat berjalan dengan baik oleh karena itu ada beberapa hal yang harus diperhatikan oleh pengguna media pembelajaran multimedia berbasis Autoplay yaitu (1) Sebelum menggunakan media pembelajaran multimedia berbasis Autoplay Media Studio 8 pastikan LCD Projector sudah diatur dan disiapkan dengan baik agar media dapat ditampilkan dengan jelas (2) Gunakan buku petunjuk penggunaan untuk memudahkan pengguna dalam mengoperasikan media pembelajaran (3) Pastikan software Adobe Flash Player sudah terinstal di komputer/laptop untuk menjalankan latihan soal pada media pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 338.04078 FAR p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2015.
Deskripsi Fisik
ix, 155 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
02513/KI/15
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015
Subjek
1. KEWIRAUSAHAAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ENTREPREUNERSHIP - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. I Wayan Jaman Adi Putra ; 2. Wening Patmi Rahayu
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik