Gaya APA
Erwanto, Dhidi. (2015).
Keefektifan blended learning: strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dipadu dengan facebook terhadap pemahaman konseptual, algoritmik, dan efikasi diri siswa pada materi laju reaksi / Dhidi Erwanto (Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia .
Gaya Chicago
Erwanto, Dhidi.
Keefektifan blended learning: strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dipadu dengan facebook terhadap pemahaman konseptual, algoritmik, dan efikasi diri siswa pada materi laju reaksi / Dhidi Erwanto.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2015.
Tesis.
Gaya MLA
Erwanto, Dhidi.
Keefektifan blended learning: strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dipadu dengan facebook terhadap pemahaman konseptual, algoritmik, dan efikasi diri siswa pada materi laju reaksi / Dhidi Erwanto.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2015.
Tesis.
Gaya Turabian
Erwanto, Dhidi.
Keefektifan blended learning: strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dipadu dengan facebook terhadap pemahaman konseptual, algoritmik, dan efikasi diri siswa pada materi laju reaksi / Dhidi Erwanto.
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia ,
2015.
Tesis.