Skripsi

Pengembangan bahan ajar ekonomi berbasis ebook pada pokok bahasan sistem pembayaran dan alat pembayaran / Putri Nita Niki Utami

Abstrak
ABSTRAK Utami Putri Nita Niki. 2015. Pengembangan Bahan Ajar Ekonomi Berbasis Ebook pada Pokok Bahasan Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran. Skripsi. Jurusan Ekonomi Pembangunan. Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi. Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Hari Wahyono. M.Pd (2) Drs.Prih Hardinto M. Si. Kata kunci Bahan Ajar Ebook Sistem Pembayaran dan Alat Pembayaran Di era modern yang penuh dengan teknologi ini perlu adanya proses pembelajaran yang sarat akan teknologi untuk menunjang proses belajar dan pembelajaran.Bahan ajar merupakan sumber belajar yang sampai saat ini masih memiliki peranan penting untuk menunjang proses pembelajaran. Bahan ajar merupakan sumber belajar yang sampai saat ini masih memiliki peran penting untuk menunjang proses belajar pembelajaran. Bahan ajar seharusnya mampu memenuhi syarat sebagai bahan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan bahan ajar ekonomi berbasis ebook pada pokok bahasan sistem pembayaran dan alat pembayaran. Pengembangan ini juga sebagai sumber belajar mandiri dan mengetahui kualitas bahan ajar ekonomi berbasis ebook yang dihasilkan berdasarkan aspek kevalidan dan keefektifan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang berorientasi pada pengembangan produk. Penelitian ini menggunkan pendekatan penelitian pengembangan R D (Research and Development). dengan menggunakan model pengembangan dari Borg and Gall yang sudah dimodifikasi sesuai kebutuhan dan diseseuaikan dengan keadaan lapangan. Oleh karena itu dalam pengembangan media pembelajaran ini dibagi menjadi tujuh langkah yang terdiri dari (1) penelitian dan pengumpulan informasi (2) perencanaan produk (3) pengembangan produk awal (4) uji ahli (5) revisi produk awal (6) uji coba lapangan dan (7) produk akhir.Instrumen penelitian ini berupa lembar angket media untuk ahli media lembar angket media untuk ahli materi lembar angket media siswa tes hasil belajar untuk siswa berupa pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar ekonomi berbasis ebook pada pokok bahasan sistem pembayaran dan alat pembayaran layak digunakan dengan penilaian persentase kelayakan dari ahli materi sebesar 91 67% ahli media sebesar 85 71% dan hasil dari uji coba lapangan dengan persentase kelayakan media sebesar 83 73%. Produk yang dikembangakan di uji cobakan pada 29 siswa kelas X lintas minat ekonomi 3 SMA Negeri 9 Malang dan untuk mengetahui kefektifan hasil belajarnya menggunakan nilai pretest dan posttest. Hasil uji normalitas untuk kelas eksperimen menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0 241 0 05 sedangkan pada kelas kontrol yakni pada kelas menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0 815 0 05 sedangkan beda pretest dan posttest dihitung dengan menggunakan uji independent sample t-test yang diperoleh probabilitas sebesar 0 006 0 05 pada kelas eksperimen dan diperoleh probabilitas sebesar 0 008

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 UTA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 154 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02596/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. EKONOMI - MODUL PEMBELAJARAN
2. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Hari Wahyono ; 2. Prih Hardinto

Lampiran Berkas