Skripsi
Persepsi orang tua tentang penggunaan brosur sebagai media parenting education di Taman Penitipan Anak As-Sakinah Sengkaling Kecamatan Dau Kabupaten Malang / Anisa Widya Lestari
Abstrak
ABSTRAK Lestari Anisa Widya. 2015. Persepsi Orangtua tentang Penggunaan Brosur sebagai Media Parenting Education di Taman Penitipan Anak As-Sakinah Sengkaling Kecamatan Dau Kabupaten Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. M.A. Prawoto M.Pd (II) Dr. Ach. Rasyad M.Pd. Kata kunci persepsi orangtua brosur taman penitipan anak Taman penitipan anak merupakan lembaga PAUD yang menyediakan layanan perawatan pengasuhan dan pendidikan bagi anak usia dini untuk jangka waktu tertentu. Pentingnya kesinambungan lembaga dan orangtua sehingga program parenting education harus ada di lembaga. Brosur digunakan sebagai media dalam pembelajaran parenting education. Persepsi orangtua tentang penggunaan brosur sebagai media parenting education merupakan pandangan atau cara orangtua dalam memaknai brosur berdasarkan tujuan fungsi manfaat dan hambatan dalam menggunakannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi orangtua tentang penggunaan brosur sebagai media parenting education berupa (1) tujuan brosur (2) fungsi brosur (3) manfaat brosur dan (4) hambatan dalam menggunakan brosur. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian deskriptif yaitu mendeskripsikan persepsi orangtua tentang penggunaan brosur sebagai media parenting education. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket. Sampel penelitian ini yaitu orangtua anak didik di TPA As-Sakinah sebanyak 28 orang. Analisis data menggunakan rumus persentase. Setiap jawaban yang telah diperoleh dari responden kemudian ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) persepsi orangtua tentang tujuan brosur memiliki kategori sangat baik dengan persentase 93 8% (2) persepsi orangtua tentang fungsi brosur memiliki kategori sangat baik dengan persentase 93 1% (3) persepsi orangtua tentang manfaat brosur memiliki kategori sangat baik dengan persentase 83 7% (4) persepsi orangtua tentang hambatan dalam menggunakan brosur memiliki kategori sedang dengan persentase 54%. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa masih rendahnya kesadaran orangtua untuk bertanya mengenai materi bertanya apabila tidak menerima brosur memberikan saran dan masukan untuk perbaikan brosur serta membagikan informasi brosur. Oleh karena itu peneliti mengajukan saran (1) bagi orangtua diharapkan memiliki kesadaran untuk terlibat dalam pengembangan brosur misalnya dengan cara ikut serta dalam mengumpulkan materi brosur (2) bagi lembaga diharapkan orangtua dilibatkan dalam pengembangan brosur misalnya pada pengumpulan materi brosur yang dilakukan dengan cara dibuatkan jadwal pengumpulan bahan secara bergiliran sehingga nantinya kesadaran orangtua maupun komunikasi antara orangtua dan lembaga meningkat (3) bagi Jurusan PLS diharapkan jurusan PLS ikut berkontribusi dalam meningkatkan keikutsertaan orangtua dalam pengembangan brosur misalnya dengan cara mengadakan kegiatan seminar ataupun pelatihan tentang media pembelajaran parenting education bagi orangtua dan lembaga (4) bagi peneliti selanjutnya yang ingin mengembangkan penelitian sejenis hendaknya penelitian ini lebih diperluas lagi pada lembaga PAUD tingkat se Kecamatan penentuan sampel lebih diperhatikan karena dalam penelitian ini sampelnya memiliki karakteristik yang homogen (kedua orangtua bekerja) sehingga untuk selanjutnya sampel lebih heterogen pembuatan instrumen lebih teliti dan lebih fokus saat pengumpulan data karena hal itu dapat berpengaruh pada hasil penelitian yang dilakukan.