Tesis

Pemahaman konsep operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat siswa kelas kelas V sekolah dasar Sriwedari Malang / oleh Sunarno

Abstrak
oB 1199g7a nP Bffuinlaht Smisw1aK Knpetf.pt .p e h thip .ea9 Pj lan ian V Perigrangan Sekotah Dasar Sriwedari Malang. prnar -.1 Pendidikan_ Itvlatematika Sekolah Dasar Program Pasca dar T1- 17. Penclidikan (1) Prof Drs H Herman T-Tudgjo ( ) Drs bdquo oarjalla II Penelitian in adalcah itatif dengan vend itian - r----n ya.ng.r Ith mengetallui letak. pola kesalaban mengatasi kesalainan dan ndapatkan model pendekatan yang mudah dalam menanamkan konsep iperasi pen-ahan dan peng.i.rangan bilantzan buiat. Sebelum penelitia.n ini dilakukan. melaku studi pendahuluan den2 an memberikan semacaln pre-test kepada siswa kelas ciasar Sriwedar.i Malarm-. penelitian ill memperhatika.n proses clari pada hasil Oleh itu ha.sil wawa.nea.ra ya.ng menggaTnbarka.n proses pemahama.n konsep opera.si dan pengurangan penting d.ari pada nil amp yang diperoleb siswa. pada ItttZ Denga.n kr-z . 1 tarik fictri 119i v.Tax-van 79ra. d9n tidak hany-a hasil tes yang telah Penentuan subyek penelitian ini adalah sekolah dasar Snwed Malang secara r fl- sesua kolah yang t ter operasi Dari kolas i swali(clornpit-ntbralan in st- di matemat Penelit reduksi data p nakan prinsip data analisis kut (1) Tindal penjunilahan d bap siswa ba Jun memaharn siswa pada tinc (2) Tindakan bulat dilanjutk dengari studi peridaluan. jrituk rnenentukan informan penelitian dari L nin keias v scum dengan kurikulum 1994 sekolah dasar pertjurn ahan dan pengurangan bilangan bulat Aidah ditarkan di keias tu siswa sesuai dengan tes setelah tliurutka.n cl An 4 siswa. 1.. _1 rendah Hasil awaneara. dengan lurtfri lanjutnya. dija.dikan data penriitian_ Di samping itu jhEici d ari guru hidang dasar ian ini nenPlitinn tincink-nn ntiniki Vnlia cif 1 11 Pnynjisin datn bdquo Annipennrikan Pelnk nannn tirvinknn menL-Ti- Oral model Kemis dan Taggart (dalam Hopkins 1993) yaitu deskripsi ata refleksi data dan perencanaan. n -c- l tindakan adaliah sebagai beri-1 bdquo rneia-kukan tes dengan jumiah soal 20 yang terdiri .dari 10 soal an 10 soal penguranv an setela.h dilakukan w.lawanca.ra. da.ri hasil jawa-ru siswa yang iciah mcinaha.rni konscp operasi penjunitahan thu konsep operasi hilangan hula I it u 15114 51 1 evriPT 1 1 penjumlahan dan pcirtzdrangan k1 1i dengan tes dengan so yang masih sama pada tindakan Setelah itu ran wawancara ternyata ada 3 siswa yan2 lemahmi konsep operasi an dari 3 siswa tersebi a s iswa teiah -mernahTfni konsep operasi per1.4-urarw.an. arena itti ada siswa ya.ng- hanis larlj ti pada. tinclakan 3 (3) Tindaka.n 3 melakukall pent ajaran seperti pada tindak(n 2 denE an 11_ -pa perbaikan da-kegiat7 c rnPngajcir dilanitItikan tes dengan soal yang masih s arna dengan Itinclahn ). SPteldh dilakiiknn wnwfincnrn tertridan SiSWA ternWitn 7 c -i TC 9632 ni bdquo rn z peT1 1 11ah5111. liar . 7 qiczwn tPrgeblit siswa beturn memaha-konsep operasi pengurangan yang akan ditindak lanjuti pada tindakan 4. (14) Tinda n 4 bull einkition penP11mn tifink ceperti pnciR tincinkrin tetnpifl cg glic wn - at Pen diandilanjutkn tes soal tes tetap masih sama pada soai tindakan 3. 11 1 bull 1I I etei wawancara sisrwa te1 31 memahami konsep opera angan. Bcrdasarkan hasil penclitia.n set.clah 4 kali linda.ka.n bahwa. siswa. telah mema-tni konsep operas penjumlahan dan cii Mangan bulat rneskipan datarn njawah soal siswa masih ada yang salah. K..esalaban tersebut adalah bukan karena swaL_jw d LU_SC J or/Traci neriiiii-n.4.-.17 an dai. bilangan an tetapai faktor lain misalnya teraesa-gesa sepontan atau awangan (tanpa cara).

Informasi Detail

DDC

Rt 372.7 SUN p

Prodi

IKIP MALANG. PASCA SARJANA. PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA SD,, 1997.

Deskripsi Fisik

xii, 117 [4] lembar il., tab. 28 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00370/KI/97

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--IKIP MALANG, 1997

Subjek

1. HITUNG, ILMU (PENDIDIKAN DASAR) - STUDI DAN PENGAJARAN

Pembimbing

1. HUDOJO, H. HERMAN, 2. SALAM, ABDUS

Lampiran Berkas