Skripsi

Developing a prototype of multimedia-based flash animation as supplementary materials for the eighth graders / Emy Adam Kurnianingsih

Abstrak
ABSTRAK Kurnianingsih Emy Adam. 2015. Pengembangan Prototipe Animasi Flash Berbasis Multimedia sebagai Materi Tambahan untuk Siswa Kelas VIII SMP. Skripsi.JurusanBahasaInggris FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing Francisca Maria Ivone M.A. Ph.D. Drs. AndiMuhtar M.A. Kata Kunci Materi bacaan Materi tambahan Prototipe Animasiflash Penelitianinibertujuanuntukmengembangkanprototipe program animasiflashsebagaibahanbacaantambahanuntuksiswakelasdelapan. Penelitianini merupakanPenelitiandanPengembangan (Researchand Development) yang diadaptasidari Hyland (2002) dandilakukandalamenamtahap 1)analisiskebutuhan 2) pengembanganproduk 3) validasiahli 4) revisipertama 5) try outproduk dan6) revisiakhir. Prototipedari program animasi flash ini divalidasiolehduaahli dosenJurusanBahasaInggris di UniversitasNegeri Malang dan guru BahasaInggris SMP Negeri 1 Blitar. Setelahitu produktersebutdirevisiberdasarkan saran paraahli.Kemudian prototipe program flash animasidiujicobakan pada 27 siswakelas VIII SMP Negeri 1 Blitar. Program animasiflashini dibuatmenggunakansoftwareAdobe Flash Professional CS 3dandikemasdalambentukCompact Disc (CD). Prototipedari program animasi flash initerdiri atasempatbagian 1) Warming- up gamedalambentukHangman 2) ceritadalambentukgambaranimasi 3) kuisuntukmengujipemahamansiswa dan 4) puzzletentang nilai moral daricerita. Ceritayang dianimasikanadalahfabelberjudul Monithe Greedy Monkey. Metode yang digunakandalampengumpulan data adalahmelaluiwawancaradankuesioner.Instrumenyang digunakan dalam pengumpulan data adalahlembarkuesioner panduanwawancara danlembarvalidasi.Data yangdiperoleh dari instrumendianalisismenggunakanteknikanalisisdeskriptifkualitatif. Menurutkedua validator ahli program inidianggapsangatbaiksebagaibahantambahanuntuksiswakelasdelapan.Hal iniditunjukkanmelaluipenilaianparaahlidalamlembarvalidasi.Para siswajugamenunjukkansikappositifterhadap program ini.Hasil rata-rata dari try-out menggambarkanbahwa program inisangatbaik. Dengandemikian dapatdisimpulkanbahwaprototipedari program animasiflashinilayakuntukdigunakan. Disarankanuntukpenelitiataupengembangmedia bahwaprototipedari program animasiflash yang dikembangkandalampenelitianinidapatdikembangkanlebihlanjutdenganmenggunakanberbagaicerita. Para pengembang dapat menambahkanlebihbanyakceritadangamesehinggakontenakanlebihbervariasi.

Informasi Detail

DDC

Rs 428.4078 KUR d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Inggris, 2015.

Deskripsi Fisik

xi, 91 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

02776/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MEMBACA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ENGLISH LANGUAGE - READING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1.Francisca Maria Ivove ; 2. Andi Muhtar

Lampiran Berkas