Skripsi

Pengembangan komik sebagai media informasi konformitas untuk siswa sekolah menengah pertama / Fatkhi Rizkya Rahman

Abstrak
ABSTRAK Rahman Fatkhi Rizkya. 2015. Pengembangan Komik sebagai Media Informasi Konformitas untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. H. Widada M.Si (II) Dra. Hj. Ella Faridati Zen M.Pd. Kata Kunci komik konformitas media informasi Konformitas atau perilaku ikut-ikutan merupakan kecenderungan yang dilakukan oleh remaja SMP. Perkelahian antar pelajar merupakan salah satu akibat perilaku konformitas remaja SMP. Perkelahian antar pelajar tersebut mengindikasikan bahwa remaja konform pada perilaku yang menyimpang. Konformitas juga dibutuhkan remaja untuk membangun hubungan sosial yang sehat. Remaja perlu belajar mengenai gambaran konformitas secara umum agar memperoleh wawasan tentang manfaat dan dampak konformitas sehingga mereka dapat lebih selektif dalam konform terhadap apa yang ada di kelompok sosial mereka. Berkaitan dengan fungsi bimbingan dan konseling sebagai layanan preventif dan layanan informasi penggunaan media secara kreatif akan mengefektifkan kegiatan bimbingan dan memungkinkan siswa untuk menyerap pesan lebih baik. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk mengembangkan komik sebagai media informasi konformitas. Tujuan pengembangan menghasilkan komik sebagai media layanan informasi perilaku konformitas untuk siswa SMP yang berterimasecarateoritisdanpraktis. Produkiniterdiridarikomikkonformitasuntuksiswadanpanduankomikuntukkonselor. Pengembangan produk mengadaptasi langkah model pengembangan Borg dan Gall (1983) sebagai berikut 1) studi pendahuluan 2) perencanaan pengembangan produk 3) pengembangan komik dan buku panduan 4) uji ahli materi dan media 5) uji calon pengguna dan kelompok kecil 6) analisis hasil uji dan revisi akhir. Desain uji coba pengembangan komik dimulai dari uji coba ahli materi dan media dilanjutkan dengan uji calon pengguna dan subjek layanan. Produk yang dihasilkanadalahkomikkonformitasbagisiswa SMP danbuku panduan penggunaan komik untuk konselor. Produkyang dihasilkan telah melaluipenilaian oleh ahli dan calon pengguna produk. Berdasarkanhasilanalisis data penilaianolehahlidancalonpengguna dapatdisimpulkanbahwaprodukinisangatberguna sangattepat sangatmenarik dansangatmudahsecarateoretisdanpraktis sehingga komik konformitas layak digunakan sebagai media informasi konformitas. Berdasarkan hasil penelitian danpengembangan maka disarankankepadakonselor sebagaipenggunaprodukuntuk memahami prosedur dan materi bimbingan yang ada pada buku panduan komik sehingga proses bimbingan dapat berjalan secara efektif dan siswa dapat mencapai tujuan bimbingan yang dikehendaki. Saran bagi pengembang selanjutnya adalah hendaknya dilakukan uji lapangan utama dan dilakukan penelitian untuk mengetahui efektivitas komik sebagai layanan informasi perilaku konformitas.

Informasi Detail

DDC

Rs 153.854 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2015.

Deskripsi Fisik

xiii, 96 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02911/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. PERILAKU KONFORMITAS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KONFORMITY BEHAVIOR - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Widada; 2. Ella Faridati Zen

Lampiran Berkas