Skripsi

Persepsi peserta didik terhadap kompetensi tutor dalam menerapkan metode pembelajaran Yanbu\'a (studi di Taman Pendidikan Qur\'an Al-Munawwariyah Desa Pagak Kecamatan Pagak Kabupaten Malang) / Mitra Khori Janna

Abstrak
ABSTRAK Janna Khori M. Persepsi Peserta Didik Terhadap Kompetensi Tutor Dalam Menerapkan Metode Pembelajaran Yanbu a (studi di Taman Pendidikan Qur an Al-Munawwariyah Desa Pagak Kecamatan Pagak Kabupaten Malang). Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Sucipto M.S (II) Dr. Zulkarnain Nasution M.Pd Kata Kunci kompetensi tutor metode pembelajaran Kompetensi tutor ialah kapasitas seseorang tutor dalam membantu dan membimbing peserta didik dalam proses pembelajaran sesuai dengan bidang dan kemampuannya. Metode pembelajaran merupakan salah satu strategi pembelajaran yang dapat dilakukan oleh pendidik untuk menghadapi masalah sehingga pencapaian tujuan pengajaran dapat tercapai dengan baik. Dengan pemanfaatan metode yang efektif dan efisien pendidik akan mampu mencapai tujuan pengajaran Metode Yanbu a adalah suatu metode baca tulis dan menghafal Al-Quran dalam membacanya santri tidak boleh mengeja membaca langsung dengan cepat tepat lancar dan tidak putus-putus disesuaikan dengan kaidah makhorijul huruf. Metode Yanbu a lebih menekankan pada proses peserta didik dalam belajar tidak hanya menjelaskan tentang konsepnya saja tetapi lebih kepada proses peserta didik dalam belajar Dalam menyampaikan materi pembelajaran tutor harus memiliki karakteristik yang digunakan dalam berinteraksi dengan peserta didiknya. Karakteristik tersebut terdiri dari ialah empati wajar respek komitmen mengakui kehadiran orang lain membuka diri tidak menggurui tidak menjadi ahli tidak memutuskan pembicaraan tidak berdebat dan tidak diskriminatif. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui kompetensi tutor dalam penerapan metode Yanbu a dalam menulis Al-Qur an (2) mengetahui kompetensi tutor dalam penerapan metode Yanbu a dalam membaca Al-Qur an. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian ini 232peserta didik di Taman Pendidikan Qur an Al-Munawwariyah dan sampel sebanyak 58 orang anak. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara terstruktur. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis persentase. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut. (1) Sebagian besar tutor di Taman Pendidikan Qur an Al-Munawwariyah dikatakan sangat mampu dalam menerapkan metode pembelajaran Yanbu a dalam menulis Qur an (2) sebagian besar tutor di Taman Pendidikan Qur an Al-Munawwariyah dapat dikatakan sangat mampu dalam menerapkan metode pembelajaran Yanbu a dalam membaca Qur an. Kompetensi tutor tersebut di ukur berdasarkan kompetensi wajib yang harus dimiliki seorang tutor. Kompetensi tersebut adalah kompetensi pedagogik kompetensi profesional kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial. Adapun saran dari penelitian ini ialah (1)Bagi Tutor di Taman Pendidikan Qur an Al-Munawwariyah. Tutor diharapkan dapat mengembangkan dan meningkatkan kemampuan di dalam mengelola pembelajaran serta kemampuan di dalam menerapkan metode pembelajaran. Hal tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan juga meningkatkan kemampuan yang didapatkan peserta didik. (2) Bagi Pengelola dan Lembaga Taman Pendidikan Qur an Al-Munawwariyah. Bagi pengelola dan lembaga diharapkan dapat meningkatkan kualitas yang dimiliki oleh tutor di dalam mendampingi proses pembelajaran. Lembaga juga harus bisa menjadi wadah bagi masyarakat yang ingin belajar dan berkembang agar masyarakat dapat memperbaiki kualitas kehidupannya serta meningkatkan kesejahteraannya.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.12 JAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikann Luar Sekolah, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 70 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02905/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. GURU - KUALIFIKASI
2. AL- QUR'QN - MODEL PEMBELAJARAN
3. TECHERS - QUALIFICATION

Pembimbing

1. Sucipto; 2. Zulkarnain Nasution

Lampiran Berkas