Skripsi

Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran di kelas IV SDN Tlasih Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo / Nur Afifah Dwi Cahya Sari

Abstrak
ABSTRAK Sari Nur Afifah Dwi Cahya 2015. Implementasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran di Kelas IV SDN Tlasih Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Pra Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. H. Sa dun Akbar M.Pd (2) Dra. Hj. Nihayati M.Pd. Kata Kunci Pendidikan karakter Nilai-nilai karakter Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran diharapkan dapat mengubah karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter di sekolah serta karakter yang nampak dalam pembelajaran di kelas IV. Karakter yang di maksud adalah karakter peserta didik yang mucul keseharian. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan jenis rancangan penelitian studi kasus. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Tlasih Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo. Data diperoleh dari kegiatan observasi wawancara serta dokumentasi dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian berdasarkan analisis data diketahui bahwa guru di SDN Tlasih sudah menerapkan pendidikan karakter dalam pembelajaran. Guru dalam pelaksanaannya sudah mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pendekatan model dan metode pembelajaran. Dalam pembelajaran keseharian delapan belas nilai karakter yang diglakkan pemerintah masih belum muncul secara keseluruhan namun guru memilih karakter apa yang akan di munculkan dalam pembelajaran keseharian. Saran yang diberikan peneliti adalah guru selalu menerapkan pembelajaran yang menerapkan pendidikan karakter meskipun itu hanya memunculkan satu atau dua karakter setiap harinya. Diharapkan juga sekolah memperbanyak media-media guna menunjang penerapan pendidikan karakter. 8195

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 SAR i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

ix, 86 lembar : il. tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02932/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. PENDIDIKAN KARAKTER ( PENDIDIKAN DASAR)
2. CHARACHTER EDUCATION - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)

Pembimbing

1. H. Sa'dun Akbar ; 2. H. Nihayati

Lampiran Berkas