UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan multimedia pembelajaran mewarnai gambar berbasis papan interaktif / Moch. Soleh

Soleh, Moch. - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Soleh Moch. B. 2015. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Mewarnai Gambar Berbasis Papan Interaktif. Skripsi Jurusan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Punaji Setyosari M.Pd M.Ed. (II) Dra. Susilaningsih M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Multimedia Pembelajaran Mewarnai Gambar Papan Interaktif. Anak usia dini mempunyai karakteristik belajar yang berbeda dengan orang dewasa. Bermain merupakan peluang bagi anak untuk melakukan berbagai hal situasi itulah yang membuat anak belajar. Anak usia dini selalu membutuhkan hal yang baru dalam proses belajaranya supaya tidak membosankan. Multimedia Pembelajaran mewarnai gambar berbasis papan interaktif merupakan media pembelajaran inovatif yang dikemas secara menarik yang disesuaikan dengan karakteristik anak usia dini. Tujuan pengembangan ini adalah menghasilkan produk multimedia pembelajaran mewarnai gambar berbasis papan interaktif yang valid dan layak untuk kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan media pembelajaran Lee W.W. Owens D.L. langkah-langkah pengembangan ini yaitu Analisis kebutuhan analisis awal-akhir desain pengembangan dan implementasi evaluasi. Validasi produk dilakukan pada ahli media dan ahli materi. Subyek uji coba adalah siswa TK PGRI Kalikejambon Jombang. Berdasarkan hasil angket ahli media dan ahli materi diperoleh bahwa hasil media valid. Dari hasil observasi pada saat uji coba lapangan diperoleh keefektifan dan keefisienan media belum terpenuhi sedangkan dari segi kemenarikan media sudah terpenuhi. Setelah dilakukan interpretasi data dari validasi ahli dan hasil observasi dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran mewarnai gambar berbasis papan interaktif valid dan layak digunakan untuk pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.52044 SOL p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2015.
Deskripsi Fisik
ix, 99 lembar : il. tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
02986/KI/15
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
Subjek
1. MENGGAMBER (TAMAN KANAK-KANAK) MEDIA PEMBELAJARAN
2. DRAWING - STUDY AND TEACHING - EARLY CHILDHOOD

Pembimbing
1. H. Punaji Setyosari ; 2. Susilaningsih
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik