Skripsi

Meningkatkan aktivitas dan kreativitas siswa SMAN 6 Kediri melalui collaborative learning / Widya Roshandi

Abstrak
ABSTRAK Roshandi Widya. 2015.MeningkatkanAktivitasdanKreatifitasSiswa SMAN 6 Kediri MelaluiCollaborative Learning. Skripsi.JurusanAkuntansi Program StudiPendidikanAkuntansi FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Diana TienIrafahmi S.Pd M.Ed (2) H.EkaAnanta Sidharta S.E. M.M. Ak. CA Kata kunci Collaborative Learning Aktivitas Kreatifitas Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanaktivitasdankreatifitassiswadalampembelajaranakuntansidenganmodel collaborative learningpadasiswakelasXI IPS 5 SMAN 6 Kediri.Secarakhususnyatujuanpenelitianiniadalahmendeskripsikanpeningkatanaktivitasdankreatifitassiswasertamendeskripsikanpenerapan modelpembelajaranakuntansidengan model collaborative learning Penelitianinimerupakanpenelitiantindakankelas(PTK).Objekpenelitianadalah prosespembelajaranakuntansipadakelas XI IPS 5 SMAN 6 Kediridansubjekdaripenelitianadalahsemuasiswayang adadikelastersebut.Penelitianinidilaksanakandalamduasiklus yaknisiklusIterdiridaritigakalipertemuandansiklusII terdiridariduakalipertemuan.Sebelummemberikantindakan(menggunakancollaborative learning) siswadiberitespra-tindakan.Padasetiapakhirsiklusdiadakantessiklus.Instrumen yang digunakandalampenelitianberupalembarobservasidanwawancaraterhadap guru dansiswa. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwapembelajaranakuntansidenganmodel collaborative learningmemberikandampakpositifterhadapaktivitasdankreatifitassiswa.(1)Skoraktivitassiswameningkat 9 8% daritespra-tindakankesiklusI danmeningkatlagi 12 4% padasiklus II.(2)Skorkreatifitassiswameningkat7%daritespra-tindakankesiklusIdanmeningkatlagi16%padasiklusII.(3)Pembelajaranakuntansidengancollaborative learningberjalandenganbaikdandapatmeningkatkanaktivitasdankreatifitassiswa.Tahapandalammetodeinimeliputi(a) penyampaianmateri (b)siswalatihansoalsesuaidenganmateri (c)siswamengerjakantugas (d)siswamengumpulkantugasdan (e) pembahasan

Informasi Detail

DDC

Rs 657.071 ROS m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Akuntansi, 2015.

Deskripsi Fisik

xi, 116 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03307/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. AKUNTANSI - MODEL PEMBELAJARAN
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Diana Tien Irafahmi ; 2. H. Eka Ananta Sidharta

Lampiran Berkas