Skripsi
Pengaruh menia numetri puzzle untuk meningkatkan kemampuan matematika anak tuna grahita kelas IV Sekolah Luar Biasa Putra Jaya Malang / Endra Puspita Sari
Abstrak
ABSTRAK Sari EndraPuspita. 2015. Pengaruh media numetri puzzle untukmeningkatkankemampuanmatematikaanaktunagrahitakelas IV di SekolahDasarLuarBiasa Putra Jaya Malang. Skripsi JurusanPsikologiFPPsiUniversitasNegeri Malang.DosenPembimbing (I) Dra. Sri WeniUtamiM.Si (II) NinikSetiyowatiS.Psi M.Psi Kata Kunci media numetri puzzle kemampuanmatematika anaktunagrahitakelas IV Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahui media numetri puzzledapatmempengaruhikemampuanmatematikaanaktunagrahitakelas IV SDLB Putra Jaya Malang. Subjek yang digunakansebanyak 5 siswadaripopulasiseluruhsiswakelas IV.Teknikpengambilansampel yang digunakandalampenelitianiniadalahtekniksamplingjenuh.alatukur yang digunakanyaitutesmatematikadenganspesifikasimengurutkanangka menjumlahkandanmengenalbangundatar. Penelitianinimenggunakandesainpenelitianpretest-posttest design.Dimanapenelitianinihanyamenggunakansatukelompokeksperimen.Analisis instrument yang digunakanyaituvaliditasisidanujireliabilitasaitemmenggunakanAlphaCronbach0.68. Analisis data untukmenggambarkanperbedaanskorpretesdan posttest adalahdenganuji formula Wilcoxon Signed Rankdengantarafsignifikansi 0 05. UjiperbedaanpretestdanposstestmenggunakanW 0 042 0.05 Signifikanmakahipotesaditerima.Karenaterdapatpeningkatanskorpadahasilpretest danposstest. Hal inimenunjukkanbahwaterdapatpeningkatanpadakemampuanmatematika yang dimilikiolehanaktunagrahitakelas IVdenganmenggunakan media numetri puzzle. Berdasarkanpenelitiantersebutdisarankanpada guru untukmenggunakanmedia permainannumetri puzzleinikarenacukupmemberikansumbangsihuntukbelajarmaterimatematika. Selainitu anakdapatmenggunakannyauntukbelajaroperasibilangandanbangundatarsecaralebihmandiridanmenyenangkan.Bagipenelitiselanjutnyapenelitianpengaruh media numetri puzzlemasihmemerlukanpenelitianlebihmendalamdenganmenambahsubjekpenelitiankarenajumlahsubjeksangatmempengaruhikeberhasilanpenelitian..