Skripsi

Pengembangan bahan ajar geografi bermuatan Al-qur\'an dan Hadits materi Dinamika Planet Bumi / Vidia Izza Rahmawati

Abstrak
ABSTRAK Rahmawati VidiaIzza. 2015. PengembanganBahan Ajar GeografiBumiBermuatan Al-Qur an danHaditsMateriDinamika Planet. Skripsi.JurusanGeografi. FakultasIlmuSosial.Pembimbig (I) Dr. AchmadAmirudin MPd (II) Drs. Budi Handoyo MSi Kata Kunci Bahan Ajar Geografi Al-Qur an danHadits Dinamika Planet Bumi PembelajaranGeografidalamkurikulum 2013 tentuperlupengaitandengan Al-Qur an danhaditsuntukmeningkatkankeimanansiswa.Namun selamainibelumadabahan ajar Geografidenganpengaitan Al-Qur an danhadits.Menurutanalisiskebutuhandankarakteristiksiswajugadibutuhkanbahan ajar Geografi yang memberikansentuhannilai agama.Olehkarenaitu pengembangmempunyai ide untukmembuatprodukberupaBahan Ajar Geografibermuatan Al-Qur an danHadits. Tujuandaripengembangandanpenelitianiniadalahuntukmenghasilkanprodukbahan ajar Geografibermuatan Al-Qur an danhaditsbesertamengujikelayakanproduktersebut.Pengembanganinimenggunakanmodel menurutSadimandengantahap-tahapsebagaiberikut.(1) menganalisiskebutuhandankarakteristiksiswa (2) merumuskantujuaninstruksionaldenganoperasionaldankhas (3) merumuskanbutir-butirmaterisecaraterperinci yang mendukungtercapainyatujuan (4) mengembangkanalatpengukurkeberhasilan (5) menulisnaskah media (6) mengadakantesdanrevisi. Data penelitianberupa data kuantitatifdan data kualitatif.Data kuantitatifdiperolehdariskorvalidasiahlimateri ahlibahasa ahlidesainpembelajaran praktisilapangan validasiolehsiswa nilaipre-testdanpost-testsiswa.Data kualitatifberupa saran dankomentardaripara validator di atas.Data-data iniberfungsiuntukmerevisihasilprodukbahan ajar Geografi.Nilaipre-testdanpost-testberfungsiuntukmengetahuipengaruhbahan ajar Geografibermuatan Al-Qur an danHaditsterhadappeningkatanhasilbelajarsiswa. Berdasarkanhasilanalisis data diperolehkesimpulanbahwapresentasehasilvalidasiahlimateri ahlibahasa ahlidesainpembelajaran praktisilapangan penggunasecaraberurutanadalah 86 7 % 85% 90% 86 7% 85%. Semuapresentaseiniberkriteriasangat valid.Namunhasilkriteriadarikomentardan saran berupa valid.Hasilanalisisuji t darihasilpre-testdanpost-testmenunjukkanbahwabahan ajar Geografidapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa.Saran pengembangannyaadalahditerbitkandandilakukanpengesahanhakciptasehinggabisadigunakanolehmasyarakatluas.

Informasi Detail

DDC

Rs 525.076 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 109 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03615/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. BUMI - MODUL PEMBELAJARAN
2. EARTH - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Achmad Amirudin ; 2. Budihandoyo

Lampiran Berkas