Skripsi

Implementasi kurikulum nasional plus untuk fullday school SD Bina Budi Mulia Kota Malang / Wahyu Rahmatdhani

Abstrak
ABSTRAK Rahmatdhani Wahyu. 2015. Implementasi Kurikulum Nasional Plus Untuk Fullday School SD Bina Budi Mulia Kota Malang. Skripsi Jurusan TeknologiPendidikan FakultasIlmuPendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Dedi Kuswandi M.Pd (II) Yerry Soepriyanto S.T. M.T Kata Kunci Implementasi Kurikulum nasional plus Fullday School. Kurikulum nasional plus adalah kurikulum nasional yang ditambah kurikulum tambahan oleh sekolah itu sendiri yang menjadi nilai tambah bagi peserta didik. Fullday schoolmerupakan satu istilah dari proses pembelajaran yang dilaksanakan secara penuh dimana aktifitas anak lebih banyak dilakukan di sekolah dari pada di rumah. Sistem fullday school merupakan salah satu bentuk model pendidikan yang sangat mendukung untuk meningkatkan kualitas pendidikan.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan beberapa hal mengenai implementasi kurikulum nasional plus fullday school SD Bina Budi Mulia Kota Malang yaitu untuk perencanaan pelaksanaan pengelolaan kelas kegiatan tambahan penilaian faktor pendukung faktor penghambat dan upaya saran dalam pelaksanaan implementasi kurikulum nasional plus fullday school SD Bina Budi Mulia Kota Malang. Penelitian ini dilakukan dari tanggal 22 Januari sampai 2 April di SD Bina Budi Mulia Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh dengan tiga cara yang pertama adalah dengan melakukan observasi wawancara dan studi dokumentasi yang berhubungan dengan implementasi kurikulum nasional plus fullday school. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa SD Bina Budi Mulia adalah Sekolah swasta yang terlatak di Jln. Ade irma suryani no.8 Kota Malang. Sekolah yang menerapkan kurikulum nasional plus fullday school dengan menggunakan 3 bahasa yaitu Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Mandarin. Kurikulum nasional plus fullday school disusun oleh satu tim penyusun yang terdiri atasunsur sekolah dan komitesekolah di bawah koordinasi dan supervisi DinasPendidikan Kota Malang serta dengan bimbingan narasumber ahli pendidikandan pembelajaranpengawas SD Gugus 5 Kecamatan Klojen Kota Malang. Tujuan penerapan kurikulum nasional plus fullday schooladalah untuk memberi pengalaman yang lebih luas kepada siswa.SD Bina Budi Mulia melaksanakan kurikulum dengan 2 (dua) Kurikulum yaitu untuk kelas 1 2 4 dan 5 menggunakan Kurikulum 2013 untuk kelas 3 dan 6 menggunakan Kurikulum KTSP. Selain Sekolah dengan model fullday school SD Bina Budi Mulia memiliki banyak kegiatan tambahan di sekolah yang menjadi nilai plus yaitu adanya kegiatan-kegiatan yang menarik dan membentuk pengembangan diri siswa yaitu dengan adanya pembiasaan makan bersama saat waktu istirahat pengenalan profesi menggunakan 3 bahasa dan yang wajib untuk di ikuti adalah kegiatan pengembangan diri Pramuka

Informasi Detail

DDC

Rs 372.19 RAH i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2015.

Deskripsi Fisik

vii, 125 lembar: il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03608/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - KURIKULUM
2. ELEMENTARY SCHOOL - CURRICULA

Pembimbing

1. Dedi Kuswandi ; 2. Yerry Soepriyanto

Lampiran Berkas