Tesis

Pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar geografi siswa SMAN 1 Rejotangan Tulungagung / Emi Hanurowati

Abstrak
ABSTRAK Hanurowati Emi. 2015. Pengaruh Project Based Learning (PjBL) terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa SMAN 1 Rejotangan Tulungagung. Tesis. Program Studi Pendidikan Geografi Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Sugeng Utaya M.Si (2) Drs. I Komang Astina MS. Ph.D. Kata Kunci Model Project Based Learning (PjBL) Hasil Belajar Project Based Learning (PjBL) merupakan salah satu model pembelajaran saintifik pada kurikulum 2013 yang bertujuan mengembangkan keterampilan siswa pada ranah konkrit dan abstrak. Model ini berpengaruh pada motivasi dan hasil belajar siswa. Hal ini karena siswa mengalami secara langsung sehingga peduli terhadap lingkungan sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh PjBL terhadap hasil belajar geografi siswa SMA pada materi pengelolaan sampah. Penelitian ini menggunakan eksperimental semu (quasi experimental design). Penelitian eksperimental semu digunakan untuk menjelaskan hubungan sebab akibat antara variabel bebas dan terikat dengan cara melibatkan kelas kontrol dan eksperimen. Kelas kontrol dengan pembelajaran ceramah bervariasi dengan tanya jawab dan penugasan pada kelas eksperimen dengan model Project Based Learning (PjBL). Instrumen dalam penelitian ini berupa soal esay untuk Pretest-Posttest. Analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan statistik parametrik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar kelas eksperimen memiliki rata-rata 76.04 lebih tinggi 7.64 poin dibandingkan dengan kelas kontrol 68.40. Uji beda Independent Sample t-Test memperoleh nilai signifikansi 0.000

Informasi Detail

DDC

Rt 910.76 HAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 121 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03686/KI/15

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. GEOGRAFI - PRESTASI BELAJAR
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN
3. GEOGRAPHY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sugeng Utoyo ; 2. I Komang Astina

Lampiran Berkas