No image available for this title

Tesis

Student\'s perception of motivational teaching strategies in english as foreign language (EFL) classroom / Wirentake

Abstrak
PERSEPSI SISWA TERHADAP STRATEGI MENGAJAR YANG MEMOTIVASI DI KELAS BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING Wirentake1 Emalia Iragiliati2 and Johannes Ananto Prayogo2 UniversitasNegeri Malang Jalan Semarang No. 5.Kota Malang wirenvanamire gmail.com ABSTRAK Penelitianinibertujuanuntukmenginvestigasipersepesisiswaterhadapstrategimengajarmemotivasi di kelasbahasainggirssebagaibahasaasing khususnyatentangapastrategimengajarmemotivasi yang siswaanggappentingdanapaalasanmerekamenganggapstrategitersebutpenting. Penelitianinimerupakanpenelitianqualitatifdeskriptif yang memanfaatkanangketdanwawancarasebagaiinstrumenpenelitiannya.Berdasarkanhasiltemuan strategimengajarmemotivasi yang siswaanggappentingyakni (1) guru harusmenjalinhubungan yang baikdengansiswanya (2) guru harusmembawa humor kedalamkelas (3) guru harusmenunjukkanantusiasdansemangatnyaketikamengajar (4) guru harusmenunjukkanbahwadiaperhatiandanpedulikepadasiswanya (5) guru harusmemberikaninstruksi yang jelastentangbagaimanamengerjakantugas (6) guru harusmemastikanbahwanilaiatauprestasi yang dicapaisiswabenar-benarmenggambarkanpencapaiandanusahasiswa (7) guru harusmengundang orang asingyang berbahasainggriskekelas (8) guru harusmemulaisetiapkelasdenganaktifitas yang ringkasdanmenyenangkan (9) guru harusmenghindariperbandingan social dan (10) guru harusmenjadidirinyasendiri di depanparasiswa. Sementaraitu satualasanumumkenapasiswamenganggapstrategi-strategitersebutpentingadalahkarenamerekapercayabahwastrategi-strategitersebutbisameningkatkanmotivasimerekadalambelajarbahasainggrisjikaditerapkanolehparagurunya. Kata kunci persepsisiswa strategimengajarmemotivasi kelasbahasainggrissebagaibahasa asing.

Informasi Detail
DDC
Rt 420.7 WIR s
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, .
Deskripsi Fisik
xi, 72 lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
No Reg
03896/KI/15
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
Subjek
1. BAHASA INGGRIS - PEMBELAJARAN
2. ENGLISH LANGUAGE - STUDY AND TEACHING
Pembimbing
1. Emalia Iragiliati ; 2. Johannes Ananto Prayoga
Lampiran Berkas