Tesis

Pengembangan program diagnostik dan remedial berbasis multimedia interaktif untuk mengatasi miskonsepsi mahasiswa pada materi optika geometri / Fahmi Yahya

Abstrak
ABSTRAK Yahya Fahmi. 2015. Pengembangan Program Diagnostikdan Remedial Berbasis Multimedia InteraktifuntukMengatasiMiskonsepsiMahasiswapadaMateriOptikaGeometri. Tesis Prodi Pendidikan Fisika Pascasarjana Universitas Negeri Malang Pembimbing (I) Dr. Markus Diantoro M.Si. (II) Dr. SentotKusairi M.Si Kata Kunci diagnostik remedial multimedia interaktif miskonsepsi optikageometri Upayamengidentifikasidanmengatasimiskonsepsimahasiswacalon guru fisikapadamaterioptikageometriharusterusdilakukan. Berbagaimacamtesdiagnostikmiskonsepsi yang biasaditerapkan para dosenmasihdalambentuktestertulis. Kelemahantessemacaminiadalahwaktu yang dibutuhkanmemeriksahasiltestersebut yang cukup lama sehinggamahasiswatidakdapatmengetahuihasiltesnyasecaralangsung. Remedial yang biasadiberikanmasihbersifatklasikaldanbelummampumengakomodasiperbedaanmiskonsepsi yang dimilikisetiapmahasiswa. Penelitianinibertujuanuntukmengembangkan program diagnostikdan remedial berbasis multimedia interaktif (D R optikageometri). Penelitianinijuga mendeskripsikan tentangkelayakan program D R optikageometri dan juga melakukanujiefektivitas program D R optikageometridalammengidentifikasidanmengatasimiskonsepsimahasiswapadaoptikageometri. Jenispenelitian yang dilakukanadalahpenelitiandanpengembangan (Research and Depelopment) denganmengadaptasidesain Borg and Gall. Prosedur yang dilakukanantara lain studipendahuluan perencanaanproduk pengembanganprodukawal ujicobapendahuluan revisiprodukawal ujicobaterbatas revisiprodukoperasional danujicobaoperasional. Subjekujicobameliputidosendanmahasiswacalon guru fisika. Padaujicobapendahuluan data dikumpulkandaridua validator ahlimenggunakanangket. Sedangkanpadaujicobaterbatas data dikumpulkandarisepuluhmahasiswapengguna yang jugamenggunakanangket. Hasilangketdianalisismenggunakanteknikperhitungannilai rata-rata. Padaujicobaoperasional produkdiujicobakanpadamahasiswacalon guru fisika yang telahmendapatmaterioptikageometrimenggunakandesainpretest-postest control group. Berdasarkanpenilaian validator ahlipadaaspeksoaldiagnostik tampilan media danmateri remedial dapatdisimpulkanbahwa program D R optikageometrimemenuhikategorilayak. Lebihjauh penilaianmahasiswapenggunadalamujicobaterbatas jugadisimpulkanbahwa program D R optikageometrimemenuhikategorilayakuntukdigunakandalampembelajaran. Berdasarkanujiefektivitasproduk didapatkanbahwaterdapatpenurunanjumlahmiskonsepsipadakelaseksperimendankelaskontrol. Selainitu perhitungandenganmenggunakanuji Mann-Whitney menunjukkanbahwaterdapatperbedaanpenguasaankonsep yang signifikanpadakeduakelas dengankelaseksperimenlebihbaikdaripadakelaskontrol.

Informasi Detail

DDC

Rt 535.2 YAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2015.

Deskripsi Fisik

xiii, 167 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03853/KI/15

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. OPTIKA FISIS
2. PHYSICAL OPTICAL

Pembimbing

1. Markus Diantoro ; 2. Sentot Kusairi

Lampiran Berkas