Tesis

Peningkatan hard dan soft skills dalam pembelajaran kewirausahaan siswa kelas XII SMK Kartika IV-1 Malang / Libya Pradina Ayuningtyas

Abstrak
ABSTRAK Ayuningtyas Lidya. 2015. Peningkatan Hard Skills dan Soft Skills Dalam Pembelajaran Kewirausahaan Siswa Kelas XII SMK Kartika IV-1 Malang. Tesis. Program Studi Pendidikan Bisnis Dan Manajemen Pascasrajana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Ery Tri Djatmiko Rudijanto M.A. M.Si. (II) Dr. Ludi Wishnu Wardana S.T. S.Pd. M.M. Kata Kunci Hard Skills Soft Skills dan Pembelajaran Kewirausahaan.. Latar belakang Hard Skills dan Soft Skills merupakan faktor yang dapat menunjang kesuksesan entrepreneur dimana kesuksesan seseorang tidak ditentukan oleh pengetahuan dan kemampuan teknis (Hard Skills) tetapi juga oleh kemampuan mengelolah diri dan orang lain (Soft Skills). Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan (1) pentingnya peningkatan Hard Skills dan Soft Skills dalam pembelajaran kewirausahaan di SMK Kartika IV-1 Malang (2) cara peningkatan Hard Skills dan Soft Skills dalam pembelajaran kewirausahaan di SMK Kartika IV-1 Malang (3) kegunaan Hard Skills dan Soft Skillstersebut. Berdasarkan tujuan penelitian rancangan penelitian ini digolongkan pene li-ti an Kualitatif Deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah Kepala Sekolah Guru Kewirausahaan serta murid-murid kelas XII SMK Kartika IV-1 Malang. Data dalam penelitian ini diperoleh melalui kegiatan pengamatan wawancara dan pendokumentasian. Teknik analisis yang digunakan adalah mereduksi data menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwapeningkatan hard skills dansoft skills dalam kegiatan pembelajaran kewirausahaan yaitu (1) peningkatan hard skills dan soft skills sebagai upaya membangun jiwa kewirausahaan siswa (2)peningkatan hard skills dan soft skills sebagai upaya memotivasi siswa untuk berwirausahaan (3)pentingnya peningkatan hard skills dansoft skills dibutuhkan oleh siswa sebagai upaya untuk meningkatkan potensi siswa dan memenuhi kebutuhan siswa untuk memasuki dunia kerja dan industri. Terkait dengan hasil penelitian bahwa peningkatan hard skills dansoft skills dalam pembelajaran kewirausahaan cukup memenuhi kurikulum dan sesuai kepentingan serta kebutuhan siswa dalam peningkatan hard skills dansoft skillspada siswa. Keseimbangan dalam meningkatkan hard skills dansoft skills siswa dalam kegiatan pembelajaran kewirausahaan memerlukan pengembangan program sekolah untuk menambah pengetahuan keterampilan serta peningkatan kepribadian siswa.

Informasi Detail

DDC

Rt 338.0407 AYU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi S2 Pendidikan BIsnis dan Manajemen, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 95 lembar: il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03835/KI/15

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. KEWIRAUSAHAAN - MODEL PEMBELAJARAN
2. ENTREPRENEURSHIP - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ery Tri Djatmiko Rudijanto ; 2. Ludi Wishnu Wardhana

Lampiran Berkas