Skripsi

The communicativeness of the activities in \"when english rings a bell\" e=book for SMP and MTs 8th Graders/ Maya Deviani Sumadita

Abstrak
ABSTRAK Sukmadita Maya Deviani. 2015.The Communicativeness of the Activities in When English Rings a Bell e-Book for SMP and MTs 8th Graders. Skripsi. Jurusan Sastra Inggris Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Johannes Ananto Prayogo M. Pd. M. Ed. Kata Kunci buku teks elektronik bahasa Inggris aktifitas komunikatif Penelitian ini dilakukan untuk menganalisa buku teks bahasa Inggris yang berjudul When English Rings a Bell e-Book for SMP and MTs 8th Graders yang disusun dan diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Nasional dalam hal kekomunikatifan aktifitas. Checklist diadaptasi dari checklists Cunningsworth (1995) Garinger (2002) Litz (2001) dan House (2012). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Peneliti menggunakan checklist sebagai instrument utama untuk mengumpulkan dan menganalisa data. Setelah menganalisa data berdasarkan pada modifikasi checklists dari beberapa ahli peneliti dapat menjelaskan kriteria yang mana yang sesuai dengan buku teks. Kemudian data diinterpretasikan menggunakan skala rasional dan angka. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa buku teks ini adalah buku yang baik dengan skor sebesar 84.72% dalam hal kekomunikatifan aktifitas. Artinya bahwa buku teks ini dapat digunakan sebagai materi belajar dan pembelajaran. Buku teks ini memperoleh skor sebesar 91.66% untuk aktifitas kerja individu pasangan dan grup 100% untuk latihan mekanis berarti dan komunikatif 100% untuk aktifitas berimbang 16.66% untuk pengenalan kosakata 100% untuk kesamaan langkah dalam unit didaksi dan 100% untuk penguatan pembelajaran. Kesimpulannya buku teks ini memiliki aktifitas yang komunikatif dan sesuai untuk digunakan sebagai materi belajar dan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian disarankan bahwa guru Bahasa Inggris menggunakan hasil penelitian sebagai informasi saat mempergunakan buku teks ini dalam kegiatan belajar dan pembelajaran. Penulis dapat membuat buku EFL yang lebih baik. Peneliti selanjutnya dapat melakukan penelitian yang serupa tentang evaluasi buku teks menggunakan checklist evaluasi buku teks yang peneliti buat dan menggunakan hasil penelitian dari studi ini sebagai referensi.

Informasi Detail

DDC

Rs 420.77 SUK c

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa Inggris, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 35 hlm + (33 lembar). : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

04031/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - BAHAN AJAR
2. ENGLISH LANGUAGE - STUDY AND TEACHING - TEXTBOOKS

Pembimbing

1. Johannes Ananto Prayogo

Lampiran Berkas