Skripsi

Pengembangan perangkat pembelajaran materi fungsi kuadrat berdasarkan pendekatan saintifik model penemuan terbimbing untuk siswa kelas X SMA / Anggun Dafilla Widysari

Abstrak
ABSTRAK Widyasari Anggun Dafilla. 2015. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Fungsi Kuadrat Berdasarkan Pendekatan Saintifik Model Penemuan Terbimbing untuk Kelas X SMA. Skripsi. Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. A.R. As ari M.Pd M.A. Kata Kunci perangkat pembelajaran pendekatan saintifik model penemuan terbimbing fungsi kuadrat Tujuan dari pengembangan yang dilakukan adalah menghasilkan perangkat pembelajaran materi fungsi kuadrat berdasarkan pendekatan saintifik model penemuan terbimbing untuk siswa SMA kelas X yang valid efektif dan praktis. Perangkat pembelajaran ini mengacu pada modelpengembangan Plomp dalam Hobri (2010 17) yaitu (1) fase investigasi awal (2) fase perancangan (3) fase realisasi dan (4) fase tes evaluasi dan revisi. Selanjutnya diuji cobakan dan dilakukan analisis data. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil yaitu (1) persentase kevalidan RPP dan LKS berturut-turut adalah 95 45% dan 95 83% (2) persentase kepraktisan RPP dan LKS berturut-turut adalah 90% dan88 54% (3) persentase siswa yang mendapatkan nilai di atas SKM adalah 100%. Dengan demikian perangkat pembelajaran materi fungsi kuadrat berdasarkan pendekatan saintifik model penemuan terbimbing yang dihasilkan memenuhi kriteria valid praktis dan efektif. Hasil pengembangan perangkat pembelajaran materi fungsi kuadrat berdasarkan pendekatan saintifik model penemuan terbimbing kelas X dapat digunakan sebagai alternatif dan peertimbangan pembelajaran di kelas. Adapun saran untuk pengembangan selanjutnya perlu untuk mengujikan perangkat pembelajaran kepada siswa yang belum menempuh materi fungsi kuadrat dan diujikan pada satu kelas sehingga memungkinkan didapat hasil yang berbeda.

Informasi Detail

DDC

Rs 512.9422207 WID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 285 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04043/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. KUADRAT, FUNGSI - PEMBELAJARAN
2. QUADRATIC EQUATIONS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. A.R. As'ari

Lampiran Berkas