Skripsi

Pengaruh status sosial ekonomi orang tua, kelompok referensi dan pembelajaran berkonsumsi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 7 Malang / Rully, Prasetyawati

Abstrak
ABSTRAK Prasetyawati Rully. 2015. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Kelompok Referensi dan Pembelajaran Berkonsumsi Terhadap Perilaku Konsumsi Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri 7 Malang. Skripsi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Nasikh S.E. M.P. M.Pd. (II) Dr. Hadi Sumarsono S.T. M.Si. Kata Kunci Status Sosial Ekonomi Orang Tua Kelompok Referensi Pembelajaran Berkonsumsi Perilaku Konsumsi Negara Indonesia adalah negara yang memiliki banyak penduduk dan setiap penduduk selalu melakukan konsumsi untuk memenuhi kebutuhan maupun keinginannya. Konsumsi yang dilakukan penduduk tersebut berbeda-beda. Beberapa faktor yang mempengaruhi perilaku konsumsi seorang konsumen diantaranya adalah status sosial ekonomi orang tua kelompok referensi dan pembelajaran berkonsumsi. Variabel dalam penelitian ini antara lain adalah status sosial ekonomi orang tua (X1) kelompok referensi (X2) dan pembelajaran berkonsumsi (X3)sebagai variabel bebas serta perilaku konsumsi (Y) sebagai variabel terikat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara variabelstatus sosial ekonomi orang tua kelompok referensi dan pembelajaran berkonsumsi terhadap perilaku konsumsi siswa. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif korelasional. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS SMA Negeri 7 Malang yang berjumlah 107 siswa. Sampel yang diambil sebanyak 85 siswa dengan teknik proportional random sampling yang diperoleh dengan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data adalah melalui angket dan dokumentasi. Adapun alat analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan program SPSS 16.00 for Windows dengan tingkat signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa status sosial ekonomi orang tua kelompok referensi dan pembelajaran berkonsumsi secara parsial berpengaruh terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IIS SMAN 7 Malang. Status sosial ekonomi orang tua dan kelompok referensi mempunyai pengaruh positif terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IIS SMAN 7 Malang sedangkan pembelajaran berkonsumsi mempunyai pengaruh negatif terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IIS SMAN 7 Malang. Secara simultan status sosial ekonomi orang tua kelompok referensi dan pembelajaran berkonsumsi berpengaruh terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XI IIS SMA Negeri 7 Malang. Saran untuk siswa hendaknya dapat mempertahankan perilaku konsumsinya yang tidak boros dan lebih mampu menggunakan pengalaman dan pengetahuan berkonsumsi dengan sebaik mungkin untuk pedoman berkonsumsi di masa yang akan datang.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.8342 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2015.

Deskripsi Fisik

ix, 123+[14] lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03961/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. KONSUMTIF - PERILAKU
2. CONSUMER - BEHAVIOR

Pembimbing

1. Nasikh; 2. Hadi Sumarsono

Lampiran Berkas