Skripsi
The main function of teaching English to young learners / Reimon Djermor
Abstrak
ABSTRAK Djermor Reimon. 2015.MediadalamPembelajaranBahasaInggrisuntukAnak-anak.JurusanSastraInggris.Program Studi S-1 PendididkanBahasaInggris FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing InayatulFariha S.S. M.A. Kata kunci media BahasaInggrisuntukanak-anak pembelajarmuda. Penelitianiniditujukanuntukmembantupara guru BahasaInggrismengimplementasikanmedia-media yang menarik bermanfaat dan sesuaidalammengajarkanBahasaInggrisuntukparapembelajarmudakhususnya di sekolahTK (Taman Kanak-Kanak).Penelitianinimendiskusikandua media yang menarik bermanfaatdansesuai yang digunakanolehparaguru BahasaInggrisdalammengajarkanBahasaInggrisuntukanak-anak. Keduamediatersebutadalahlagudankartu bergambar. Desainpenelitiandaririsetiniadalahkajiankepustakaan.Olehkarenaitu penelitimemilihdanmenganalisaberbagaiinformasimengenai media pembelajaran yang menarik bermanfaat dan sesuaidalammengajarkanBahasaInggrisuntukanak-anak. Informasitersebutdiambildaribuku-bukudanartikel-artikel.Buku-buku dan artikel-artikel tersebut tentang lagu dan kartu bergambar untuk mengajar Bahasa Inggris untuk anak-anak. Hasiltemuanpenelitianinimenunjukkanbahwakedua mediatersebutmenarik bermanfaatdan sesuai untukdiimplementasikandalammengajarkanBahasaInggriskhususnyauntukanak-anak TK (Taman Kanak-Kanak). Lagu-lagubagusuntukmemperkayakosa kata anak-anak. Kartu-kartu bergambarmerupakanmedia yang baikuntukmempresentasikan mempraktikkan danmengulangkosa kata. Berdasarkanpadahasiltemuanpenelitian dapatdisimpulkanbahwapenelitianinibisamemberikanberbagaikontribusi yang bermanfaatuntukpara guru BahasaInggrisdanparapenelitiselanjutnya.Untukpara guru BahasaInggris hasiltemuanpenelitianinidapatmemberikanmerekainformasi yang bermanfaatmengenaibeberapa media yang bisadiimplementasikandalammengajarkanBahasaInggrisuntukanak-anak. Selainitu untukparapenelitiselanjutnya hasiltemuandaripenelitianiniakanbermanfaatsebagaipengetahuandasardaripenelitianselanjutnya yang akanmerekalakukan.