Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif materi pembelahan sel untuk siswa SMA kelas XII IPA / Anisa Sativa Fillaili

Abstrak
ABSTRAK Fillaili Anisa Sativa. 2015. Pengembangan Multimedia InteraktifMateriPembelahanSeluntukSiswa SMA Kelas XII IPA. Skripsi Program StudiPendidikanBiologi FakultasMatematikadanIlmuPengetahuanAlam UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. agr. Moh. Amin. S.Pd. M.Si (II) Drs. Triastono Imam Prasetyo M.Pd. Kata Kunci media pembelajaran multimedia interaktif pembelahansel Pembelahanseladalahsalahsatumateripelajaranbiologiyang diajarkanpadakelas XII semester ganjiltahunajaran 2014/2015. Materitersebuttergolongabstrakdanobyek yang dipelajarisusahdiamatisecaralangsung. Hasilsurvei yang dilakukan di SMAN 1 Batumenunjukkanbahwasiswamengalamikesulitanbelajarpadamateripembelahan sel. Diperlukansuatu media pembelajaran yang dapatmembantusiswamempelajarimateripembelahanseltersebut. Tujuandilakukannyapenelitiandanpengembanganiniadalahuntukmenghasilkan multimedia interaktifmateripembelahanseluntuksiswa SMA kelas XII IPA yang valid praktis danefektif. Data penelitiandiperolehdaripenilaianahlimateri ahli media guru dan 15 siswakelas XII di SMAN 1 Batu sertaskorhasiltesolehsiswapadamateripembelahan sel. Instrumen yang digunakandalampenelitianiniberupaangketdansoalteshasilbelajar. Teknikanalisis data yang digunakanadalahteknikanalisisdeskriptifkualitatifdananalisisstatistikdeskriptif. Produkpenelitian yang dikembangkanberupa multimedia interaktifberformatswf yangdikemasdalambentukCompact Disc (CD). Multimedia interaktif yang dikembangkanmemuatenam menu utama yaitu 1) menu petunjuk 2) menu kompetensi3) menu materi4) menu evaluasi dan 5) menu pengembang. Materi yang terdapatdalam multimedia interaktifadalahmateripembelahansel yang terdiridarimateripembelahansecara amitosis mitosis dan meiosis sertamateri gametogenesis yang terdiridari spermatogenesis oogenesis mikrosoporogenesis danmegasporogenesis. Berdasarkananalisis data dapatdikatakanbahwamultimediainteraktifmateripembelahanselinitergolong valid praktis danefektif. Hal tersebutditunjukkandenganperolehanpersentasepenilaian multimedia interaktifpembelahanselsebesar91 67% olehahlimateri 85 71% olehahli media 88 24% oleh guru dan90 21% olehsiswa.Hasilbelajarsiswapadamateripembelahanselsetelahmenggunakan multimedia interaktifjugatergolongbaik yang ditunjukkandenganpersentaseketuntasanbelajarsebesar 86 67%.

Informasi Detail

DDC

Rs 571.6078 FIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 123 lembar: il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04195/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. BIOLOGI SEL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. CYTOLOGY - STUDY AND TEACHING - AUDIOVISUAL AIDS

Pembimbing

1. Moh. Amin ; 2. Triastono Imam Prasetyo

Lampiran Berkas