Gaya APA
Esmalasari, Riries. (2015).
Perbedaan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah dan siswa yang diajar dengan metode think pair square word square pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MA K.H Hasyim As\'yari Sutojayan Pakisaji Kabupaten Malang semester genap tahun ajaran 2014/2015 (Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah.
Gaya Chicago
Esmalasari, Riries.
Perbedaan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah dan siswa yang diajar dengan metode think pair square word square pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MA K.H Hasyim As\'yari Sutojayan Pakisaji Kabupaten Malang semester genap tahun ajaran 2014/2015 .
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah,
2015.
Skripsi.
Gaya MLA
Esmalasari, Riries.
Perbedaan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah dan siswa yang diajar dengan metode think pair square word square pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MA K.H Hasyim As\'yari Sutojayan Pakisaji Kabupaten Malang semester genap tahun ajaran 2014/2015 .
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah,
2015.
Skripsi.
Gaya Turabian
Esmalasari, Riries.
Perbedaan prestasi belajar siswa yang diajar dengan metode ceramah dan siswa yang diajar dengan metode think pair square word square pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MA K.H Hasyim As\'yari Sutojayan Pakisaji Kabupaten Malang semester genap tahun ajaran 2014/2015 .
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah,
2015.
Skripsi.