Skripsi

Pengaruh motivasi belajar dan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran mengoperasikan aplikasi perangkat lunak (studi pada siswa kelas X Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK 2 Blitar tahun pelajaran 2015/2016) / Sulistiana

Abstrak
ABSTRAK Sulistiana. 2016. Pengaruh Motivasi Belajar dan Fasilitas Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak (Studi pada siswa kelas X Program keahlian Administrasi Perkantoran di SMKN 2 Blitar Tahun Pelajaran 2015/2016). Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Hj. Wasiti S.Sos. M.Si. (II) Dr. Aniek Indrawati S.Si. M.M. Kata kunci motivasi belajar fasilitas sekolah dan hasil belajar Pendidikan mempunyai peran penting dalam menentukan masa depan siswa. Keberhasilan siswa dalam belajar dapat mendorong siswa untuk lebih giat dalam mencapai cita-cita. Hasil belajar siswa dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor motivasi belajar dan fasilitas sekolah. Motivasi belajar merupakan daya penggerak di dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar. Sedangkan fasilitas sekolah dapat menunjang kelancaran proses pembelajaran sehingga siswa memperoleh hasil belajar yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh motivasi belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak di SMKN 2 Blitar. (2) pengaruh fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswakelas X Administrasi Perkantoran terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak di SMKN 2 Blitar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan analisis deskriptif uji asumsi klasik dan analisis regresi linier berganda. Variabel dalam penelitian ini adalah Motivasi Belajar (X1) Fasilitas Sekolah (X2) dan Hasil Belajar (Y). Teknik pengambilan data penelitian ini adalah menggunakan angket lembar observasi dan dokumentasi. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 149 siswa sedangkan sampel pada penelitian ini sejumlah 109 siswa. Hasil penelitian ini adalah (1) ada pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 2 Blitar pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak (2) ada pengaruh positif dan signifikan fasilitas sekolah terhadap hasil belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 2 Blitar pada mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti memberikan saran (1) untuk kepala sekolah diharapkan mendukung pengadaan fasilitas sekolah yang memadai untuk menunjang kegiatan pembelajaran di sekolah terutama pengadaan perangkat komputer media dan bahan ajar. (2) untuk guru mata pelajaran Mengoperasikan Aplikasi Perangkat Lunak diharapkan menumbuhkan motivasi belajar siswa terutama melalui rekayasa pengajaran untuk merangsang motivasi belajar ekstrinsik siswa dan memanfaatkan fasilitas sekolah untuk memaksimalkan kegiatan pembelajaran terutama penggunaan media pengajaran. (3) untuk siswa diharapkan menumbuhkan motivasi belajar terutama motivasi intrinsik dan memanfaatkan fasilitas yang sekolah secara maksimal untuk meningkatkan kualitas belajarnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 005.3076 SUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2016.

Deskripsi Fisik

ix, 144 lembar : ill., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04416/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PERANGKAT LUNAK - PRESTASI BELAJAR
2. SOFWARE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Hj. Wasiti; 2. Aniek Indrawati

Lampiran Berkas