Skripsi

Pengembangan media CD interaktif subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuyk siswa kelas IV di SDN Arjosari 2 Kota Malang / Rizka Mentari Putri

Abstrak
ABSTRAK Mentari Rizka. 2015. Pengembangan Media CD Interaktif pada Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku untuk Kelas IV di SDN Arjosari 2 Malang. Skripsi Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Sekolah dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Sumanto M.pd./ (II) Dra. Sri Estu Winahyu M.pd. Kata kunci Pengembangan Media CD Interaktif Keunikan Daerah Tempat Tinggalku Kelas IV SD Media ini efektif untuk mengajarkan materi yang bersifat abstrak. Salah satunya pada pembelajaran subtema keunikan daerah tempat tinggalku. Guru mengaku kesulitan memilih media yang tepat untuk mengajarkan materi ini. Berpijak pada hal tersebut maka perlu dikembangkan suatu media CD interaktif subtema keunikan daerah tempat tinggalku untuk kelas IV. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media CD interaktif yang layak menurut ahli materi ahli media ahli lapangan dan uji coba (siswa) sehingga media CD Interaktif subtema keunikan daerah tempat tinggalku dapat digunakan. Model yang digunakan merupakan adaptasi dari model prosedural pengembangan Borg dan Gall. Tahap pengembangan hanya dilakukan sampai tahap uji coba lapangan. Penilaian formatif media dilakukan oleh 1 orang dosen media KSDP 1 orang dosen tematik KSDP 1 orang guru kelas IV serta uji coba pada 25 siswa kelas IV SDN Arjosari 2 Malang. Instrumen pengumpulan datanya adalah angket dan lembar kerja siswa. Data yang diperoleh berupa data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis rata-rata dan presentase. Hasil pengembangan berupa media CD Interaktif subtema keunikan daerah tempat tinggalku untuk 3x pembelajaran yaitu pembelajaran 4 pembelajaran 5 dan pembelajaraan 6 dengan materi yang berisi tentang permainan tradisional pembuatan wayang adat istiadat budaya jawa tedak sinten dan suku Tengger. Validasi oleh ahli materi mendapat hasil 74 07% oleh ahli media 81 66% dan oleh ahli lapangan (guru) 84 48%. Uji coba dilakukan terhadap 25 siswa kelas IV mendapatkan hasil 90%. Kelayakan dari siswa juga didukung dengan hasil kerja siswa dengan nilai rata-rata 84 36yang memperkuat data bahwa CD interaktif subtema keunikan daerah tempat tinggalku yang dikembangkan sangat layak dan dapat digunakan tanpa revisi. Media CD interaktif subtema keunikan daerah tempat tinggalku yang telah dikembangkan memiliki durasi waktu 120 menit pada setiap pembelajaran. Maka disarankan dalam penggunaan media ini sebaiknya diselingi dengan permainan seperti siswa mempraktikan permainan tradisional agar siswa tidak bosan. Karena kemampuan mata melihat layar komputer selama 120 menit membuat mata lelah sehingga konsentrasi dapat berkurang.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.13044 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 166 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04680/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PEMBELAJARAN TEMATIK
2. ELEMENTARY SCHOOL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sumanto ; 2. SDimyati

Lampiran Berkas