Skripsi

Pengembangan multimedia pembelajaran teks negosiasi melalui menulis-berbicara untuk siswa SMK / Nurul Dwi Lestari

Abstrak
ABSTRAK Lestari N.D. 2015. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Teks Negosiasi melalui Menulis-Berbicara untuk siswa SMK. Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakutas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Imam Suyitno M. Pd. (II) Drs. Dwi Saksomo M.Si. Kata Kunci Multimedia teks negosiasi menulis berbicara siswa SMK Kompetensi berbicara dibutuhkan dalam kehidupan bermasyarakat. Salah satu kompetensi berbicara yang perlu dikuasai bagi siswa SMK adalah kemampuan bernegosiasi. Dalam Kurikulum 2013 terdapat kompetensi dasar memproduksi teks negosiasi sesuai kaidah baik secara lisan maupun tulis. Kegiatan yang dilakukan dalam pembelajaran diantaranya menulis teks negosiasi dan praktik bernegosiasi. Untuk lebih dapat mencapai kompetensi tersebut dibutuhkan multimedia pembelajaran. Multimedia untuk pembelajaran teks negosiasi melalui menulis-berbicara dikembangkan karena belum pernah ada di lapangan dan keberadaannya dibutuhkan untuk menunjang proses pembelajaran. Tujuan pengembangan multimedia pembelajaran ini adalah (1) menghasilkan multimedia pembelajaran teks negosiasi melalui menulis-berbicara untuk siswa SMK kelas X semester 2 sehingga dapat memotivasi siswa dalam kegiatan menulis teks negosiasi dan praktik bernegosiasi sesuai kaidah yang baik dan benar (2) mendeskripsikan kelayakan multimedia pembelajaran teks negosiasi melalui menulis berbicara untuk siswa SMK kelas X semester 2. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan penelitian pengembangan. Langkah-langkah penelitian pengembangan yang disimpulkan meliputi (1) analisis kebutuhan dan karakteristik siswa (2) perancangan media (3) pengembangan produk media (4) uji produk media dan (5) revisi produk. Data yang dihasilkan dari penelitian ini adalah data kualitatif berupa kritik dan saran dari ahli materi ahli media praktisi (guru) dan siswa. Data kuantitatif dihasilkan dari uji kelayakan media dengan rentang skor 4 3 2 dan 1 pada tiap pertanyaannya. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman wawancara dan angket. Media yang dikembangkan mencakup spesifikasi sebagai berikut. (1) kompetensi dasar yaitu memproduksi teks negosiasi sesuai kaidah baik secara lisan maupun tulis (2) produksi media mencakup aplikasi dan spesifikasi hardware dan software yang digunakan (3) isi media meliputi (a) pembuka terdiri atas pengantar petunjuk dan identitas pembelajaran (b) materi terdiri atas (i) contoh video negosiasi (ii) kuis berisi pertanyaan interaktif mengenai struktur isi negosiasi kaidah kebahasaan negosiasi dan perilaku dalam negosiasi (iii) kegiatan negosiasi berisi materi tentang menulis teks negosiasi dan praktik bernegosiasi dan (iv) latihan berisi pilihan tema (c) penutup terdiri atas biodata pengembang dan menu keluar (4) tampilan media mencakup desain tampilan komunikasi visual dan kemudahan navigasi (5) Hasil produk akhir dikemas dalam bentuk CD dengan format executable ( .exe.) Berdasarkan hasil uji produk diperoleh hasil sebagai berikut. Hasil uji produk dari aspek kelayakan isi rata-rata diperoleh persentase 83 67% aspek tampilan media rata-rata diperoleh persentase 87 16% aspek sajian media diperoleh persentase rata-rata 80 96% dan aspek bahasa diperoleh persentase rata-rata 85 83%. Keseluruhan hasil uji produk menunjukkan media yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan dapat diimplementasikan. Berdasarkan pengembangan media ini disarankan agar dilakukan pengembangan multimedia pembelajaran untuk materi negosiasi atau materi-materi lain yang lebih interaktif dan inovatif. Media ini juga dapat dijadikan sebagai inspirasi untuk melakukan pengkajian dan pengembangan yang lebih lanjut sehingga diperoleh media sejenis yang lebih baik. Adapun pembuatannya sebaiknya juga memperhatikan kelemahan-kelemahan multimedia pembelajaran yang sudah ada.

Informasi Detail

DDC

Rs 499.221078 LES p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2015.

Deskripsi Fisik

xi, 171 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04716/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. INDONESIAN LANGUAGE - STUDY AND TEACHING - AUDIO-VISUAL AIDS

Pembimbing

1. Imam Suyitno ; 2. Dwi Saksomo

Lampiran Berkas