Skripsi

Pengembangan lembar kegiatan siswa berbasis pendekatan saintifik pokok bahasan kesebangunan dan kekongruenan / Rahma Dwi Kusuma Wati

Abstrak
ABSTRAK Wati Rahma Dwi Kusuma. 2015. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik Pokok Bahasan Kesebangunan dan Kekongruenan. Skripsi Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. A.R. As ari M.Pd. M.A. Kata kunci lembar kegiatan siswa saintifik kesebangunan dan kekongruenan Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa lembar kegiatan siswa berbasis pendekatan saintifik pokok bahasan kesebangunan dan kekongruenan yang valid praktis dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Plomp yang terdiri dari tiga tahap yaitu (1) tahap penelitian awal (2) tahap pengembangan dan (3) tahap penilaian. Lembar kegiatan siswa yang dikembangkan memiliki kelebihan antara lain kegiatan-kegiatan yang membantu siswa aktif menemukan konsep secara mandiri memfasilitasi siswa untuk mengemukakan gagasan menyajikan fenomena kehidupan nyata dan desain menarik. Berdasarkan analisis data peneliti memperoleh hasil sebagai berikut (1) lembar kegiatan siswa yang dikembangkan memliki tingkat kevalidan tinggi ( 119881 119886 3 52) (2) lembar kegiatan siswa dinyatakan praktis (skor kepraktisan lebih dari atau sama dengan tiga) menurut penilaian siswa dan guru model dan (3) empat belas dari lima belas siswa mampu mencapai nilai tes lebih dari atau sama dengan 75 sehingga lembar kegiatan siswa dinyatakan efektif. Oleh karena itu dapat digunakan sebagai alternatif bahan ajar dalam pembelajaran kesebangunan dan kekongruenan. Adapun kekurangan dari lembar kegiatan siswa yang dikembangkan yaitu terbatas pada materi kesebangunan dan kekongruenan serta belum diketahui tingkat kepraktisan dan keefektifan secara luas. Oleh karena itu diharapkan adanya pengembangan lembar kegiatan siswa berbasis pendekatan saintifik untuk materi lain serta pemanfaatan produk secara lebih luas.

Informasi Detail

DDC

Rs 516.20076 WAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 151 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04704/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. KESEBANGUNAN DAN KEKONGRUENAN
2. SIMILARITY AND CONGRUENCES

Pembimbing

1. A.R. As'ari

Lampiran Berkas