Skripsi

Pengaruh pemanfaatan bahan ajar cetak dan fasilitas wi-fi sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu / Widya Trisnawati

Abstrak
ABSTRAK Trisnawati Widya. 2015. Pengaruh Pemanfaatan Bahan Ajar Cetak dan Fasilitas Wi-Fi Sekolah Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Nasikh S.E. M.P. M.Pd (2) Drs. Mardono M.Si . Kata Kunci Bahan Ajar Cetak Wi-Fi Sekolah Hasil Belajar. Pendidikan merupakan kebutuhan manusia sangat penting yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia itu sendiri. Dengan adanya pendidikan masyarakat dapat mengatasi permasalahan yang timbul dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Proses belajar dikatakan berhasil apabila pola belajar siswa yang baik semangat dari diri siswa untuk melakukan belajar. Sekolah dikatakan sebagai lembaga pendidikan formal dalam masyarakat harus bersedia menyediakan fasilitas-fasilitas untuk menunjang proses belajar dilakukan dengan menyediakan bahan ajar cetak dan fasilitas Wi-fi. Sekolah yang telah meyediakan fasilitas untuk mendukung hasil belajar. Hasil yang didapatkan saat proses belajar merupakan percerminan dari usaha yang telah dilakukan selama proses belajar berlangsung Penelitian mempunyai rumusan masalah (1) apakah ada pengaruh pemanfaatan bahan ajar cetak terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu (2) apakah ada pengaruh fasilitas Wi-fi sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu (3) apakah ada pengaruh pemanfaatan bahan ajar cetak dan fasilitas Wi-fi sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Batu populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu yang berjumlah 145 responden. Pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling secara acak dengan sampel sebesar 106 responden. Sedangkan untuk uji kelayakan regresi dilakukan uji asumsi klasik dan keseluruhan analisis data dengan menggunakan bantuan program SPSS 16 for windows Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pemanfaatan bahan ajar cetak terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara fasilitas Wi-fi sekolah terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pemanfaatan bahan ajar cetak dan fasilitas Wi-fi sekolah pada mata pelajaran ekonomi siswa kelas X IIS SMA Negeri 1 Batu. Maka penulis memberika saran yang bisa dijadikan pertimbangan bagi guru ekonomi dan pihak sekolah hendaknya selalu bisa membimbing siswa untuk menggunakan fasilitas bahan ajar cetak dan Fasilitas Wi-fi yang disediakan oleh sekolah untuk menunjang belajar. Sekolah harus menyediakan bahan ajar cetak sesuai dengan materi yang akan dipelajari supaya siswa menjadi lebih mudah dalam belajar dan memperhatikan kebutuhan fasilitas yang dibutukan.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 TRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 99 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04778/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. EKONOMI - MODUL PEMBELAJARAN
2. ECONOMICS - STUDY AND TEACHING - TEXTBOOKS

Pembimbing

1. Nasikh ; 2. Mardono

Lampiran Berkas