Skripsi

Penerapan metode pembelajaran kooperatif model cooperative script untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar akuntansi (pada siswa kelas X AK 1 SMK Negeri 2 Blitar) / Dita Wulandari

Abstrak
ABSTRAK Wulandari Dita. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Script untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Akuntansi (Pada Siswa Kelas X AK 1 SMK Negeri 2 Blitar). Skripsi Jurusan Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang.Pembimbing (1) Prof. Dr. Bambang Sugeng S.E M.A M.M Ak (II) Dr. Sunaryanto M.Ed Kata Kunci Pembelajaran Cooperative Script Aktivitas Hasil Belajar Blitar. Penelitian ini dilaksanakan semester ganjil tahun2014/2015 dengan subjek siswa kelas X AK 1 SMKN 2 Blitar. Penelitian ini berdasarkan permasalahan yang muncul bahwa selama ini pembelajaran akuntansi dilakukan cenderung menggunakan konsep pembelajaran terpusat pada guru sedangkan siswa menerima pembelajaran secara pasif. Salah satu model pembelajaran kooperatif yang dapat digunakan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa adalah model pembelajaran cooperative script dimana dalam pembelajaran ini siswa dikelompokkan secara berpasangan untuk saling menjelaskan materi secara bergantian sehingga terjadi adanya ketergantungan positif. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Siklus pertama dengan materi Jurnal Umum dan siklus kedua dengan materi Buku Besar. Analisis data yang digunakan secara kualitatif dan kuantitatif diperoleh dari wawancara tes observasi dokumentasi dan catatan lapangan. Prosedur penerapan pembelajaran cooperative script ini dimulai dengan membentuk kelompok secara berpasangan. Selanjutnya guru memberikan penjelasan dan siswa secara bergantian mengikhtisarkan kembali secara lisan kepada pasangannya.Hasil penelitian ini menunjukkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X AK 1 meningkat.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.042076 WUL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2015.

Deskripsi Fisik

xi, 192 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04803/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. AKUNTANSI - PRESTASI BELAJAR
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Bambang Sugeng ; 2. Sunaryanto

Lampiran Berkas