Skripsi

Pengembangan media pembelajaran akuntansi berbasis web blog untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMA / Resti Widia Dana

Abstrak
ABSTRAK Dana Resti Widia. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Akuntansi Berbasis Web Blog Untuk Meningkatkan Belajar Siswa SMA. Skripsi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Hj. Endang Sri Andayani S.E. M.Si. Ak. (II) Dr. Sri Pujiningsih SE M.Si Ak. Kata Kunci Media Pembelajaran Web Blog Pemanfaatan media pembelajaran berbasis Web Blog sebagai alternatif pendayahgunaan ICT (Information and Communication Technologies) dalam mendukung proses pembelajaran untuk mengatasi permasalah kejenuhan dalam proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang dirancang dan ditampilkan dengan semenarik mungkin akan mampu mempermudah siswa dalam menerima materi pelajaran sehingga dapat mempelajari akuntansi perusahaan jasa pada pokok bahasan laporan keuangan dengan mudah. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk yang mampu meningkatkan motivasi siswa SMA dengan memanfaatkan media Web Blog pada mata pelajaran akuntansi. Model pengembangan produk media pembelajaran ini menggunakan modifikasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembangan yang dikembangkan Borg dan Gall yang terdiri dari studi lapangan mengembangkan produk awal menyusun produk penilaian validasi media dan materi oleh tim ahli revisi produk uji coba terbatas revisi produk akhir hasil pengembangan serta desiminasi dan implementasi. Jenis data pada penelitian ini menggunakan data kuantitafif dan data kualitatif. Data kuantitatif berupa hasilvalidasi dianalisis menggunakan analisis deskriptif persentase. Data kualitatif berupa saran tanggapan dan kritik dari validator digunakan sebagai pertimbangan dalam melakukan revisi terhadap media yang dikembangkan. Validasi isi produk dilakukan dengan menggunakan angket yang dilengkapi skala penilaian berdasarkan skala Likert. Produk akhir yang dikembangkan memiliki karakterisitik berupa produk akhir yang menampilkan (1) materi yang disajikan dalam bentuk word komik video dan audio selain menampilkan materi media pembelajaran memuat (2) evaluasi yang disajikan dalam bentuk quiz interactive yang terdiri 20 soal pilihan ganda 5 soal essay dan 10 soal latihan berbentuk games. (3) media pembelajaran berbasis Web Blog juga dilengkapi buku panduan untuk siswa dan guru yang dirancang untuk mempermudah penggunaan media pembelajaran selain buku panduan juga disediakan buku tutorial yang bertujuan agar pengguna dapat membuat produk berupa Web Blog pembelajaran secara mandiri tanpa didampingi pembuat produk. Berdasarkan data yang diperoleh dari hasil validasi yang dapat diperoleh dari ahli materi sebesar 87% ahli media sebesar 98% dan hasil uji coba terbatas sebesar 87%. Sehingga apabila hasil tersebut dihitung secara keseluruhan diperoleh rata-rata sebesar 92% sehingga dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran berbasis Web Blog yang dikembangkan dapat menarik perhatian siswa. i

Informasi Detail

DDC

Rs 657.078 DAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntasi, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 270 lembar : il. tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05265/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. AKUTANSI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Cipto Wardoyo ; 2. Endang Sri Andayani

Lampiran Berkas