Skripsi

Karakteristik emosi anak sulung dan anak bungsu siswa MAN Malang 3 / Irstanty Indah Mentari

Abstrak
ABSTRAK Mentari Irstanty Indah. 2015. KarakteristikEmosiAnakSulung dan AnakBungsuSiswaMAN Malang 3. Skripsi. JurusanBimbingan dan KonselingFakultasIlmuPendidikanUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Ella Faridati Zen M.Pd. (II) Irene Maya Simon S.Pd M.Pd. Kata Kunci karakteristikemosi anaksulung anakbungsu Emosiadalahsuatuperasaan yang khas suatukeadaanbiologis dan psikologis dan serangkaiankecenderunganuntukbertindakterhadaprangsangandariluar dan dalamdiriindividumencakupperubahan-perubahan yang disadari yang mendalamsifatnya dan perubahanperilakupadaumumnyadisertaiadanyaekspresikejasmanian. Karakteristikemosiadalahciri-ciri yang spesifiktentangperasaan keadaanbiologis dan psikologisdarimanusia. Salah satufaktor yang dapatmempengaruhikarakteristikemosipadamanusiaadalahposisiurutankelahiran. Hal inidapatdilihatpadaperbedaankarakteristikemosiantaraanaksulung dan anakbungsu. Penelitianlebihlanjuttentangperbedaankarakteristikemosiantaraanaksulung dan anakbungsu dilakukan di MAN Malang 3denganbeberapapertimbangan yaitu (1) MAN Malang 3 lebihmengedepankanperilaku yang baik yang dapatmempengaruhikarakteristikemosisiswa (2) MAN Malang 3 memilikilatar belakang siswa yang beragam dan (3) MAN Malang 3 memenuhikriteria yang terdapatdalampenelitianyaituterdapatsiswa yang memilikiurutankelahiransebagaianaksulung dan anakbungsu.. Berdasarkan uraiankontekspenelitian yang telahdikemukakan di atas makafokuspenelitianiniadalah (1) karakteristikemosianaksulung di MAN Malang 3 dan (2) karakteristikemosianakbungsu di MAN Malang 3. Penelitian ini dilakukan di MAN Malang 3dengansumberdata yaitusiswaMAN Malang 3 yang merupakananaksulung dan anakbungsudalamkeluarganya.Penelitianini menggunakan pendekatan kualitatif teknik pengumpulan datanya meliputi wawancara observasi dan studi dokumentasi. Data yang terkumpulditafsirkan dan dianalisaguna penyusunan temuan lapangan. Kredibilitasi sumber dengan menggunakan triangulasi teknik pengumpulan data. Berdasarkanhasilpenelitianinidapatdisimpulkanbahwakarakteristikemosi yang dimilikianaksulungadalahsebagaiberikut (a) anaksulungmampumengenaliemosidirisendiri (b) anaksulungmampumengendalikanemosi (c) anaksulungmampumengelola dan mengungkapkanemosi (d) anaksulungmendahulukanpikiranrasionalnya dan (e) anaksulungmemilikiempatiatauperasaanmemahami orang lain sedangkankarakteristikemosi yang dimilikiolehanakbungsuadalah (a) anakbungsumemilikijiwa ceria atauperiang (b) anakbungsumemilikiemositidakstabil (c) anakbungsumerupakanpemberontakemosional dan (d) anakbungsukurangmemilikikepekaan.Hasiltemuaninidiharapkandapatmembantukonselor agar dapatmemberikanpelayananbimbinganpribadikepadasiswasecaramaksimalsesuaidengankarakteristikemosipadamasing-masingsiswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.4124 MEN k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2015.

Deskripsi Fisik

v, 88 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05329/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. ANAK - EMOSI , PERKEMBANGAN
2. CHILDREN - EMOSION , DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Ella Faridati ; 2. Irene Maya Simon

Lampiran Berkas