Skripsi

Pengembangan simulasi komputer berbasis pendekatan saintifik sub materi peredaran darah manusia kelas VIII / Rinda Annisaa

Abstrak
ABSTRAK Annisaa Rinda. 2015. PengembanganSimulasiKomputerBerbasisPendekatanSaintifik Sub MateriPeredaranDarahManusiaKelas VIII.Skripsi JurusanBiologi FakultasMatematikandanIlmuPengetahuanAlam UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. EndangSuarsini M.Ked. (II) Dra. Hj. Susilowati M.S. Kata kunci SimulasiKomputer PendekatanSaintifik danPeredaranDarahManusia Dalam proses pembelajaran konsepmerupakanhal yang perludipahami dipelajari dandikuasaiolehpesertadidik. Konsep-konsep yang dimilikiolehpesertadidikbergunasebagaidasarpengetahuanaturan-aturan yang relevandalammemecahkanmasalah yang dihadapiolehpesertadidiktersebut.Akan tetapi seorangpesertadidiktidakselaludapatmemahami mempelajaridanmenguasaikonsepdenganbaik.Berdasarkanhasilobservasiterhadap 29 pesertadidikkelas IX SMPN 9 Kota Malang diketahuiterdapatbeberapamiskonsepsipesertadidikterhadap sub materiperedarandarahmanusia. Miskonsepsitersebutdapatdiatasidenganpenggunaanmedia danpendekatanpembelajaran yang tepat.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmenghasilkansimulasikomputerberbasispendekatansaintifik yang valid praktis danefektifdalammeningkatkantingkatpemahamanpesertadidik. Pengembanganinimenggunakan model pengembanganSadiman (2002).Tahappertamayaitumengidentifikasikebutuhan.Tahapkeduayaitumerumuskantujuanpengembangan.Tahapketigayaitumerumuskanbutirmateri.Tahapkeempatyaitumerumuskanalatpengukurkeberhasilan.Tahapkelimayaitumenuliskannaskah media.Tahapkeenammelakukanvalidasikepadaahlimateri ahli media danpraktisipendidikansertaujicobaperorangan kelompokkecil danlapangan di SMPN 9 Malang.Data yangdiperolehmerupakandata kualitatifberupakomentardan saran paraahlidanpesertadidikpadatigatahapujicoba. Data kuantitatifberupanilaikelayakan media dari validator nilaipretestdanpostestyang dilengkapidengan CRI sertalembarpenilaianpesertadidikterhadap media. Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwasimulasikomputer yang dikembangkanmerupakan media yang valid berdasarkanvalidasiahlimateri media danpraktisipendidikandenganskor98% 98% dan 100%. Simulasikomputerjugapraktisdigunakandalampembelajaran terlihatdariresponpesertadidikpadatigatahapujicoba yakniujicobaperorangandenganskor98% ujicobakelompokkecil 88% danujicobalapangan 93%.Simulasikomputerefektifuntukmeningkatkantingkatpemahamanpesertadidikberdasarkanpenghitungannilai CRI pretest danposttestpesertadidikpadaujicobaperorangansebesar 62% ujicobakelompokkecilsebesar 77% danujicobalapangansebesar 92%.

Informasi Detail

DDC

Rs 612.107 ANN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidkan Biologi, 2015.

Deskripsi Fisik

viii, 159 lembar : il. , tab. 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05345/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. DARAH, PEREDARAN - PEMBELAJARAN
2. BLOOD, CIRCULATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Endang Suarsini ; 2. Hj. Susilowati

Lampiran Berkas