Skripsi

Hubungan bakat mekanik dan motivasi belajar dengan hasil belajar mata pelajaran chasis dan pemindah tenaga siswa kelas XI Teknik Kebdaraan Ringan di SMK Negeri 1 Purwosari / Saipul Bahri

Abstrak
ABSTRAK Bahri Saipul. 2015. HubunganBakatMekanik Dan MotivasiBelajarDenganHasilBelajar Mata PelajaranChasis Dan PemindahTenagaSiswaKelas XI TeknikKendaraanRingan Di SMK Negeri 1 Purwosari.Skripsi Program StudiPendidikanTeknikOtomotif UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Partono M.Pd. (II) Drs. Ir. Mustaman M.Pd. Kata Kunci BakatMekanik MotivasiBelajar HasilBelajar Penelitianinidilakukandalamrangkameningkatkanmutukualitaskejuruan hasilbelajaradalahsalahsatuindikatormutlak. secaragarisbesaradaduafaktor yang mempengaruhihasilbelajarsiswayaitufaktor intern danfaktorekstern. bakatmekanikdanmotivasibelajaradalahsalahsatucontohdarikeduafaktortersebut yang mungkindapatmempengaruhihasilbelajar. Penelitianinimenggunakanpendekatankuantitatifdalammengujihipotesis. Rancangan penelitian ini menggunakan rancangan penelitiandeskriptifdankorelasional. Populasidalampenelitianiniadalahsiswakelas XI TKR SMK Negeri 1 Purwosarisebanyak 37 siswa. Metodepengambilan data yang digunakanadalahpenyebarantes angket dandokumentasi. Berdasarkanhasilanalisis data diketahuibakatmekanikmemilikihubungandenganhasilbelajar. Hal inijikabakatmekaniktinggimakahasilbelajarnya pun jugatinggi. Sedangkanmotivasibelajarmemilikihubungandenganhasilbelajar semakintinggimotivasibelajarsiswamakahasilbelajarnya punjugatinggi. Hasilanalisisberikutnya (1) secaraparsialadahubunganpositifdansignifikanantarabakatmekanikdenganhasilbelajarmatapelajaranchasisdanpemindahtenagasiswakelas XI TKR SMK Negeri 1 Purwosari halinidibuktikandarihasilanalisismenggunakan program komputerdidapattarafsignifikansinyayaitu 0 000 0 05. Artinyaadahubungan yang signifikan. (2) secaraparsialadahubunganpositifdansignifikanantaramotivasibelajardenganhasilbelajarmatapelajaranchasisdanpemindahtenagasiswakelas XI TKR SMK Negeri 1 Purwosari halinidibuktikandarihasilanalisismenggunakan program komputerdidapattarafsignifikansinyayaitu 0 000 0 05. Artinyaadahubungan yang signifikan. (3) secarasimultanadahubunganpositifdansignifikanantarabakatmekanikdanmotivasibelajarsiswadenganhasilbelajarmatapelajaranchasisdanpemindahtenagasiswakelas XI TKR SMK Negeri 1 Purwosari halinidibuktikandarihasilanalisismenggunakan program komputerdidapattarafsignifikansinyayaitu 0 000 0 05. Artinyaadahubungan yang signifikan. Berdasarkanhasilpenelitian dapatdisimpulkanbahwaterdapathubungan yang positifantarabakatmekanikdanmotivasibelajardenganhasilbelajarmatapelajaranchasisdanpemindahtenagasiswakelas XI TKR SMK Negeri 1 Purwosari. Dengandemikianuntukmenjadikansiswaberprestasidibidangnya perludilakukanpeningkatanbakatmekanikdanmotivasibelajarnya yang dibinaoleh guru.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.2407 BAH h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2015.

Deskripsi Fisik

xiii, 129 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

05349/KI/15

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. CHAIS - PEMBELAJARAN
2. CHASIS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Partono ; 2. Mustaman

Lampiran Berkas