Skripsi

Peranan Hakim dalam menegakkan wibawa hukum di Indonesia Budi Santosa

Abstrak
Kata kunci kompetensi guru fasilitas praktik hasil belajar elektronika dasar teknik audio-video. Salah satu mata diklat yang mendasari penguasaan kompetensi pada Pro-gram Keahlian Teknik Audio-Video adalah mata diklat Elektronika Dasar. Mata diklat ini memiliki tujuan agar siswa mengetahui dan memahami tentang rangkai-an serta dapat membuat rangkaian elektronika dasar. Namun kenyataan nya ke-mampuan siswa untuk menguasai kompetensi mata diklat ini masih rendah. Hal ini dimungkinkan karena bebera pa faktor yang mempengaruhi terutama di antara nya adalah kompetensi guru yang belum sesuai dan fasilitas praktik yang belum memadahi. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan kom pe-tensi guru dengan hasil belajar siswa (2) hubungan fasilitas praktik dengan hasil belajar sis wa dan (3) hubungan secara bersama-sama kompetensi guru dan fasilitas praktik dengan hasil belajar siswa pada mata diklat Elektronika Dasar. Ran cangan peneli tian ini menggunakan penelitian deskriptif korelasional dan dilakukan pada SMK Program Ke ahlian Teknik Audio-Video yang ada di Kota Malang. Ada 3 SMK dengan 28 guru dan 28 siswa yang dijadikan sebagai sampel penelitian. Untuk menentukan jumlah sampel siswa digunakan adalah tek-nik random sampling. Sebagai alat pe ngumpulan data digunakan angket dan do-ku mentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat diungkapkan bahwa (1) terdapat hu-bung an po sitif yang signifikan antara kompetensi guru dengan hasil bela jar siswa dengan rx1.y sebesar 0 653 (2) terda pat hubungan positif yang signifikan antara fasilitas praktik dengan hasil belajar siswa dengan rx2.y sebesar 0 582 dan (3) ter-da pat hubungan positif yang signifikan secara bersa ma-sama antara kompe tensi guru dan fasilitas praktik dengan hasil belajar siswa dengan Rx1.x2.y sebesar 0 720. Berdasarkan hasil temuan ini maka beberapa saran yang dapat disampai -kan adalah (1) agar guru terus-menerus meningkatkan kompetensinya misalkan melalui MGMP diklat keahlian atau melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi (2) agar pihak kepala sekolah dapat memanfaatkan dana-dana bantu an pemerintah dan masyarakat untuk meningkatkan jumlah dan kua litas fasilitas praktik yang ada dan (3) agar pemerintah daerah (khususnya dinas pendidikan) lebih mengalokasikan dana anggaran pendidikan pada program-program yang berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru serta peningkatan dan perbaikan fasilitas praktik di sekolah agar hasil belajar siswa dapat terus meningkat.

Informasi Detail

DDC

Rs 347.014 SAN p

Prodi

IKIP MALANG. JURUSAN PENDIDIKAN MORAL PANCASILA DAN KEWARGAAN NEGARA,, 1997.

Deskripsi Fisik

156, [8] lembar il 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00335/HD/97

Edisi

Skripsi (Sarjana)-- IKIP MALANG, 1997

Subjek

HUKUM - INDONESIA

Pembimbing

-

Lampiran Berkas