Tesis

Pengembangan media pematangan emosi model DVD experiential learning untuk siswa SMA / Andreas Setiawan

Abstrak
ABSTRAK Setiawan Andreas. 2015. Pengembangan Media PematanganEmosi Model DVD Experiential Learning untukSiswa SMA. Tesis Program StudiBimbingandanKonseling PascasarjanaUniversitasNegeri Malang Pembimbing (I) Dr. H. AndiMappiare-AT M.Pd. (II) Dr. Hj. Muslihati S.Ag. M.Pd. Kata Kunci media kematanganemosi experiential learning. Kedudukan media dalampelaksanaanlayananbimbingan di sekolahadalahsebagaisaranapembawapesan yang berkaitandenganbimbingandankonseling.Media dapatmenarikminatdanperhatiansiswasehinggalayananbimbinganmenjadilebihefektifdalammemfasilitasipencapaiantugasperkembangansiswakhususnyaberkaitandengankematanganemosi.Tujuanpenelitianinisecararinciadalah 1) diperolehdeskripsimengenai format media yang dapatditerimaolehahli media danpengguna 2) diperolehdeskripsimengenaiisi media yang dapatditerimaolehahli BK guru BK/Konselordandapatdigunakanuntukmengembangkankematanganemosisiswa SMA. Dari ketercapaiantujuantersebutdihasilkansebuah media pematanganemosi model DVD experiential learning bagisiswa SMA sebagaiprodukpenelitianini. PenelitianinimenggunakanrancanganpengembanganBorg Gall (1983) melaluitahap-tahapsebagaiberikut 1) studipendahuluan 2) pengembangan media dan 3) penilaian media. Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahkuisionerdanwawancara.Data yang diperolehberupa data angkadan data non angka/verbal.Data angkadianalisismenggunakanstatistikdeskriptif.Data non angka/verbal dianalisisdenganmendeskripsikan data kemudianmenarikkesimpulandarideskripsitersebut. Hasilpenelitianmenunjukanbahwa media pematanganemosi model DVD experiential learning bagisiswa SMAdinilailayakditerimasebagai media bimbingandanpematanganemosisiswa SMA.Media pematanganemosi model DVD experiential learning terdiridari DVD yang berisitiga video dengantemapematanganemosimarah takut dancinta sertasebuahpanduan mediauntuk guru BK/Konselor. Saran dalampenelitianiniadalah guru BK/Konselorhendaknyadapatmenggunakan media pematanganemosi model DVD experiential learning sebagai media dalammemberikanlayanandasar bidangbimbinganpribadidansosialdenganmenggunakanstrategibimbingankelompok.Bagi guru BK/Konselordapatmenggunakan media iniuntukmelakukanpenelitiantindakanbimbingandankonseling bagipenelitilanjutandapatmengujikeefektivan media iniuntukmeningkatkankematanganemosisiswa SMA.

Informasi Detail

DDC

Rt 152.4078 SET p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 153 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00047/KI/16

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. EMOSI MEDIA PEMBELAJARAN
2. EMOTION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Andi Mappiare ; 2. Hj. Muslihati

Lampiran Berkas