Tesis

Metafora dalam puisi Gus Mus / Indah Permatahati

Abstrak
ABSTRAK Permatahati Indah. 2015. MetaforadalamPuisi Gus Mus. Tesis. JurusanPendidikanBahasa Indonesia Program PascasarjanaUniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Hj. YuniPratiwi M.Pd. (II) Dr. Roekhan M.Pd. Kata kunci metafora puisi penggunaan fungsi Puisi-puisi Gus Musacapkalimengangkatfenomenakehidupan di pesantren.Budayawandancendekiawanmusliminimenuturkanpuisidenganmetafora yang menarikuntukditeliti.Fokuspenelitianmeliputiduahalyakni (1) penggunaanmetaforadalampuisi Gus Musdan (2) fungsipuisi Gus Mus. Penelitianinimenggunakanrancangankualitatif.Jenispenelitianiniadalahpenelitiananalisisdokumen.Data penelitianberupa unit-unit tekspuisi yang mengandungmetafora.Data penelitianinibersumberdaritekspuisi Gus Mus yang kemudiandianalisisberdasarkanteorimetafora.Sumber data dalampenelitianiniberupasepuluhpuisi Gus Mus tigapuisidaribukukumpulanpuisi Gus MusberjudulPahlawandanTikus tujuhpuisiyang diunduhdari internet.Kesepuluhjudulpuisitersebutadalah Sujud Cintamu Ibu Di NegeriAmplop DalamKereta TekaTeki Akhirnya KinilahSaatnyaBerterusTerang GelombangGelapdanTahta.Kriteria yang digunakanuntukmenentukanpuisi yang dijadikansumber data yaitu (1) isipuisisesuaidenganfokuspenelitian (2) puisimengandungmetafora yang dominan dan (3) isipuisimemilikikorelasidenganfenomenasosialpadasaatpuisitersebutditulis. Hasilpenelitianmenunjukkanbahwametaforadalampuisi Gus Musdidominasiolehmetaforaimplisit.Unsur tenor dan vehicle yang tidakdisertakansecarasekaligusmenunjukkanbahwahal yang dibandingkandan yang digunakanuntukmembandingkandidapatkanolehpembaca di luartekspuisi.Hal inimendorongpembacauntukmenghubungkankaitanantara kata yang digunakanpenyairdenganunsur di luartekspuisi sehinggaisipuisisangateratberhubungandenganaspek di luarpuisi.Unsur di luarpuisi yang dimaksudkanadalahlatarbelakangpenulispuisi fenomena yang terjadisaatpenulisanpuisisertakondisimasyarakat yang adapadasaatitu.Hasilkeduadaripenelitianiniadalahtemuanbahwafungsipuisi Gus Musyakniuntuk (1) menyatakankritik (2) mengungkapkanperasaan (3) menyatakanhujatan (4) menyatakannasihat (5) melakukanintrospeksi. Fungsipuisiuntukmenyatakankritikdiklasifikasikanmenjaditigasudutpandangyaknisudutpandang agama psikologi dansosial.Ketigasudutpandanginimemilikititiktekan yang berbeda. Berdasarkanhasilpenelitian saran pertamaditujukankepadadosenpengampumatakuliahApresiasiPuisi agar menggunakanpuisi-puisi yang mengandungmetaforadenganjenismetafora yang beragam.Puisi Gus MusjugasangatdisarankanuntukdigunakandalampembelajaranmatakuliahApresiasiPuisi.Metaforaimplisit yang dominanpadapuisi-puisi Gus Musmendorongpembacauntuksenantiasamencarikorelasimaknatekstualdengankondisidanfaktordariluarteks. Hal iniakanmeningkatkandayakritisdankreativitasmahasiswa. Tekstidaksemata-matadipahamisecaraharfiah tetapijugamemperhitungkanhubungan-hubungan lain di luartekstersebut dan saran keduaditujukankepadapenelitisastrauntukmengembangkanpenelitianlebihlanjuttentangmetafora yang terkandungdalampuisipenyair yang lain. Karyasastra Gus Mus yang lain misalnyapadacerpen-cerpen Gus Mus.

Informasi Detail

DDC

Rt 808.81 PER m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, 2015.

Deskripsi Fisik

xiii, 90 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00226/KI/16

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. METAPORA PUISI
2. METAPHORS - POETY

Pembimbing

1. Hj. Yuni Pratiwi; 2. Roekhan

Lampiran Berkas