Tesis
Pengembangan multimedia materi sumber daya alam untuk siswa SMA kelas XI / Aghata Archienta Tumengkol
Abstrak
ABSTRAK Tumengkol Aghata Archenta. 2015. Pengembangan Multimedia Materi Sumber Daya Alam untuk Siswa SMA Kelas XI. Tesis Program Studi Pendidikan Geografi Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Ach. Amirudin M.Pd (II) Dr. Singgih Susilo M.S. M.Si. Kata Kunci pengembangan multimedia sumber daya alam Pengembangan multimedia materi sumber daya alam dalam pembelajaran geografi sangat perlu dilakukan. Hal ini didasarkan pertimbangan bahwa (1) penjelasan minim dalam buku teks dapat disediakan (2) penyajian materi secara verbal dapat diefektifkan melalui media (3) materi sumber daya alam yang sulit didapat di lingkungan sekolah dan sekitar dapat disajikan (4) sikap positif minat dan atensi siswa untuk belajar dapat ditingkatkan. Oleh karena itu penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran yang dapat membantu memudahkan siswa memahami materi. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model prosedural yaitu model Borg dan Gall yang disederhanakan menjadi tujuh tahap yaitu (1) studi pendahuluan (2) perencanaan (3) pengembangan produk (4) validasi (5) revisi produk (6) uji coba lapangan (7) revisi akhir.Proses pembuatan produk menggunakan perangkat lunak AutoPlay Media 8.Hasil produk yang dikembangkan adalah aplikasi multimedia berupa CD (Compact Disk) pembelajaran materi sumber daya alam untuk siswa SMA kelas XI. Validitas produk dilakukan oleh ahli materi dan media pada tahap pengembangan untuk mengetahui tingkat kelayakkan sebelum di ujicoba lapangan. Ujicoba lapangan dilakukan pada 23 siswa kelas XI IPS di SMA Yadika Langowan. Hasil ujicoba lapangan dengan 5 indikator menunjukan presentase kelayakkan produk sebesar 86 08% dan ketuntasan klasikal dari tes pemahaman materi adalah 86 95%.Hasil tersebut menyatakan bahwa pengembangan produk sudah baik dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Revisi produksetelah ujicoba lapangan dilakukan berdasarkan saran dan masukan siswa. 8195