UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Analisis buku teks tematik terpadu kurikulum 2013 kelas IV SD/MI tema berbagai pekerjaan (suatu kajian sebagai kelayakan bahan ajar) / Novita Kusuma Ningrum

Ningrum, Novita Kusuma - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Ningrum Novita Kusuma. 2015. Analisis Buku teks tematik terpadu Kurikulum 2013 Kelas IV SD/MI Tema Berbagai Pekerjaan (Suatu Kajian Sebagai Kelayakan Bahan Ajar). Tesis. Program StudiPendidikanDasar Pascasarjana UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H. Abdur Rahman As ari M.Pd. M.A. (II) Dr. EdyBambangIrawan M.Pd. Kata Kunci AnalisisBukuTeksTematik Kurikulum 2013 TemaBerbagaiPekerjaan TujuanpenelitianiniadalahuntukmendeskripsikankesesuaianbukutekstematikterpaduKurikulum 2013 berdasarkanstandarisiKurikulum 2013 pembelajaranterpadu danpendekatansaintifik. Ketiga kajian tersebut lebih spesifik untuk dijadikan pedoman analisis buku teks Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas IVTema Berbagai Pekerjaan yaitu Standar Isi Kurikulum 2013 yang meliputi kesesuaian SKL KI dan KD kelas IV SD. Penelitianinimerupakanpenelitiandeskriptifkualitatif. Peneliti melakukan analisis isi (content analysis)terhadap buku tematik terpadu Kurikulum 2013 kelas IV SD/MI tema berbagai pekerjaan. Hasilanalisis aspek kesesuaian standarisidengan Kurikulum 2013 menunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 93%dengankriteriacukupvalid. Hasilanalisis aspek Pembelajaranterpadukarakteristikholistikmenunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 95 8%dengankriteriacukupvalid. Hasilanalisis aspek Pembelajaranterpadukarakteristikbermaknamenunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 90 2%dengankriteriacukup valid.Hasilanalisis aspek Pembelajaranterpadukarakteristikotentikmenunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 94 4%dengankriteriacukup valid. Hasilanalisis aspek Pembelajaranterpadukarakteristikaktifmenunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 98 6%dengankriteriacukup valid.Hasil analisis aspek pendekatan saintifik menunjukkan tingkat kesesuaian sebesar 76 3 %. Hasil persentase kemudian dikonversikan menggunakan tabel kriteria tingkat kesesuaian termasuk dalam tingkat validitas cukup valid.


Informasi Detail
DDC
Rt 372.132 NIN a
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2015.
Deskripsi Fisik
x, 157+[168] lembar : il., tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00256/KI/16
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015
Subjek
1. PENDIDIKAN DASAR - BUKU TEKS
2. ELEMENTARY SCHOOL TEACHING - TEXTBOOKS

Pembimbing
1. Abdur Rahman As'ari ; 2. Edy Bambang Irawan
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik