Tesis

Pengaruh video berbasis experiential learning terhadap kemampuan sosial emosional anak taman kanak-kanak / Lusia Rianghati Luaha

Abstrak
ABSTRAK Rianghati L Lusia 2015. Pengaruh Video Berbasis Experiential Learning Terhadap Kemampuan Sosial Emosional Anak Taman Kanak-Kanak. Tesis Jurusan Bimbingan dan Konseling Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr.Imanuel Hitipeuw M.A. (II) Prof. Dr. Fattah Hanurawan M.Si. M.Ed Kata Kunci Video Experiential Learning Sosial Emosional Anak Taman Kanak- Kanak Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh video berbasis Experiential Learning terhadap kemampuan sosial emosional pada anak TK. Perkembangan kemampuan sosial emosional anak TK merupakan salah satu aspek yang perlu di kembangkan dan penting mendapatkan rangsangan dan bimbingan agar dapat berkembang secara optimal. Dalam kaitannya dengan usaha tersebut penelitian ini menggunakan video berbasis Experiential Learning melalui empat tahap (1) tahap pengalaman konkrit (2) tahap pengamatan aktif dan reflektif (3) tahap konseptualisasi dan (4) tahap eksperimentasi. Subjek penelitian adalah anak TK Santo Yusup II Malang yang berjumlah 5 anak. Penelitian ini di laksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2014/2015. Penggunaan video berbasis Experiential Learning dalam penelitian ini diintegrasikan pada kegiatan pembelajaran. Instrumen yang digunakan adalah bahan perlakuan dan instrumen pengumpulan data berupa checklist perkembangan sosial emosional anak. Temuan hasil penelitian yakni hasil analisis data visual baseline dan hasil intervensi menunjukkan bahwa video berbasis experiential learning dapat meningkatkan kemampuan sosial emosional anak TK.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.218044 LUA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 132 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00296/KI/16

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. TAMAN KANAK-KANAK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Imanuel Hitipeuw ; 2. Fattah Hanurawan

Lampiran Berkas