Skripsi

Tahlilu muhtawa kutubi ta\'limi qiro\'atil Qur\'an \"Iqro\" wa Ummi wa Qiroati / Thoyyibatul Amaliya

Abstrak
ABSTRAK Amalia Thoyyibatul. 2015. Analisis Isi buku pelajaran membaca Al-Qur an Iqra dan Qiraati dan Ummi . Skripsi Jurusan Sastra Arab Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Drs. H. Muhaiban dan (2) Dr. Ahmad Munjin Nasih M.Ag Kata Kunci Analisis buku membaca. Bahasa Arab adalah bahasa Al-Qur an yang diturunkan oleh Allah dengan bahasa arab maka tidak di perbolehkan bagi seorang muslim membacanya kecuali dengan bahasa arab. Bahasa arab penting bagi masyarakat indonesia karena mayoritas penduduk indonesia adalah muslim. Dan bahasa arab ini digunakan ketika beribadah seperti sholat. Dan Pelajaranmembaca Al-Qur an di daerah malang sekolah menggunakan buku-buku pelajaran membaca Al-Qur an seperti Iqra Qiraati dan Ummi dan penulis menemukan kekurangan dan kelebihan dalam buku-buku ini. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) materi buku-buku pelajaran membaca Al-Qur an untuk anak Iqra dan Qiraati dan Ummi mengenai huruf-hurufnya kata-katanya kalimat-kalimatnya atau ayat-ayat Al-Qur an dan metodenya (2) tampilan buku-buku pelajaran membaca Al-Qur an untuk anak Iqra dan Qiraati dan Ummi mengenai warna-warnanya gambar-gambarnya hiasan-hiasannya dan huruf-hurufnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah informasi atau isi dari buku Iqra Qiraati dan Ummi. Sedangkan sumber data dalam penelitian ini yaitu buku Iqra Qiraati dan Ummi dan tulisan yang penting yang di bahas seputar penelitian ini yaitu isi dan tampilan kemudian membuat analisis mengenai dari buku-buku ini .dan instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri dan instrumen pendukungnya adalah arahan dan bukti analisis sebagai penguat dalam penelitian ini. Langkah analisis data dalam penelitian ini adalah penulis membaca buku-buku pelajaran membaca Al-Qur an Iqra dan ummi dan Qiraati kemudian menentukan materi dan tampilan di dalam buku-buku tersebut kemudian menganalisis materi dan tampilan buku-buku tersebut dan yang terakhir menyimpulkan matei dan tampilan dari buku-buku tersebut. Adapun hasil penelitian ini adalah bahwasanya dalam buku-buku pelajaran membaca Al-Quran terdapat kekurangan dan kelebihan yaitu sebagai berikut kekurangan dan kelebihan dalam buku Iqra yaitu kekurangan diantaranya (1) tidak adanya wadah (lembaran) untuk tugas-tugas sekolah (2) kalimat yang digunakan beberapa tidak bermakna (3) tidak adanya daftar isi di akhir buku (4) tidak adanya Motto atau semboyan (5) tidak adanya hal-hal yang menarik siswa untuk membaca. Sedangkan kelebihan dari buku ini diantaranya (1) adanya peningkatan materi secara bertahap dari yang mudah ke yang sulit (2) adanya pengulangan dan peningkatan materi (3) adanya latihan membaca (4) ukuran huruf sesuai dengan usia anak (5) adanya tulisan pendahuluan penggunaan buku bagi murid dan guru (6) adanya ringkasan huruf-huruf hijaiyah. Sedangkan kekurangan dan kelebihan buku Qiraati yaitu kekurangan diantaranya (1) tidak adanyawadah (lembaran) untuk tugas-tugas sekolah (2) kalimat yang digunakan beberapa tidak bermakna (3) di akhir lembaran jilid pertama terdapat huruf hijaiyah tidak berharokat (4) tidak adanya daftar isi di akhir buku (5) tidak adanya Motto atau semboyan (6) tidak adanya hal-hal yang menarik siswa untuk membaca. Sedangkan kelebihan dari buku ini diantaranya (1) adanya peningkatan materi secara bertahap dari yang mudah ke yang sulit (2) adanya pengulangan dan peningkatan materi (3) adanya latihan membaca (4) ukuran huruf sesuai dengan usia anak (5) adanya tulisan pendahuluan penggunaan buku bagi murid dan guru (6) adanya ringkasan huruf-huruf hijaiyah. Sedangkan kekurangan dan kelebihan dalam buku Ummi yaitu kekurangan diantaranya (1) tidak adanya wadah (lembaran) untuk tugas-tugas sekolah (2)di akhir terdapat huruf hijaiyah tidak berharokat (3) tidak adanya daftar isi di akhir buku (4) tidak adanya Motto atau semboyan (5) tidak adanya hal-hal yang menarik siswa untuk membaca. Sedangkan kelebihan dari buku ini diantaranya (1) adanya peningkatan materi secara bertahap dari yang mudah ke yang sulit (2) adanya pengulangan dan peningkatan materi (3) adanya latihan membaca (4) terdapat ayat-ayat Al-Qur an dan hadist-hadist nabi (5) ukuran huruf sesuai dengan usia anak (6) adanya tulisan pendahuluan penggunaan buku bagi murid dan guru (7) adanya ringkasan huruf-huruf hijaiyah.

Informasi Detail

DDC

Rs 297.1117 AMA t

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2015.

Deskripsi Fisik

xiii, 8 lembar [100 lembar] : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Arab

No Reg

00151/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. AL-QUR'AN MEMBACA
2. KORAN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Muhaiban ; 2. Mundj'in Naslich

Lampiran Berkas