Skripsi

Perbandingan kompetensi praktik industri di PPPPTK (VEDC) dengan kompetensi mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Universitas Negeri Malang / Muhamad Saiful Rizal

Abstrak
ABSTRAK Rizal MuhamadSaiful. 2015. PerbandinganKompetensiPraktikIndustri Di PPPPTK (VEDC) DenganKompetensiMahasiswaPendidikanTeknikMesinUnivesitasNegeri Malang. Skripsi JurusanTeknikMesin FakultasTeknik UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I). Dra. Hj. Widiyanti M.Pd. (II) Rr. Poppy Puspitasari S.Pd. M.T. Ph.D. Kata Kunci kompetensi praktikindustri PPPPTK (VEDC) pendidikanteknikmesin Tempatpraktikindustrimahasiswapendidikanteknikmesin UM banyaktersebar di wilayahJawaTimur tidakterkecuali Malang sendiriyaitutepatnya di PusatPengembanganPemberdayaanPendidikdanTenagaKependidikan (PPPPTK) atauVocational Education Development Center (VEDC). Dalampenelitianiniakanditelitiperbandingankompetensimahasiswapraktikindustri di PPPPTK (VEDC) dengankompetensimahasiswapendidikanteknikmesin UM. Fokuspenelitianiniadalahpadaperbedaanwaktudansistempembelajaran dansaranaprasaranakedualembagasebagaifaktorpenunjangkomptensimahasiswa. Penelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmengetahuikompetensimahasiswadalamperkuliahanmatakuliahpraktikkerjapemesinandikedualembaga yang kemudiandibandingkankompetensinya. Penelitianinimenggunakanrancanganpenelitiandeskriptifkuantitatifdenganmenggunakanmetodesurvei. Teknikpengumpulan data yang digunakandalampenelitianiniadalahobservasi wawancaradandokumentasi. Pengambilansampelmenggunakanpurposive sampling denganmempertimbangkanbahwa yang bersangkutansebagaimahasiswa yang praktikindustri di PPPPTK (VEDC) dansebagaimahasiswapendidikanteknikmesin UM angkatan 2011.Analisis data yang digunakanadalahujinormalitas homogenitasdanhipotesis yang digunakanmenggunakanindependent t-test. Berdasarkanhasilanalisis data penelitian diperolehtigakesimpulansebagaiberikut. Pertama kompetensipraktikindustri di PPPPTK (VEDC) dikatakanbaik diihatdarisaranaprasarana yang banyakdanefisien. Pembelajaranpraktikkerjapemesinanadalahdenganmengerjakanjobsheetdarikonsumenbarangdanjasa PPPPTK (VEDC) Malang yang menunjangkompetensimahasiswapraktikindustridalampraktikkerjapemesinan. Kedua kompetensimahasiwapendidikanteknikmesin UM cukupbaik denganadanyasaranaprasarana yang cukupbanyakdanmemadahi. Pembelajaranpraktikkerjapemesinandenganmengerjakanjobsheetyang samasesuaikurikulumdanstandarkompetensidalambukukatalog FT. Ketiga perbandingankompetensimahasiswa PI di PPPPTK (VEDC) lebihbaikdaripadamahasiswa PTM UM dilihatdariaspekmulaisaranaprasarana kurikulumdanpembelajarannyakarenaadanyatanggungjawabterhadapbarang yang dikerjakanolehmahasiswa PI di PPPPTK (VEDC) denganinteraksikepadakonsumen.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.807 RIZ p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2015.

Deskripsi Fisik

x, 83 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00473/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang, 2015

Subjek

1. TEKNIK MESIN - PEMBELAJARAN
2. TECHINICAL ENGINEERING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Widiyanti ; 2. Rr. Poppy Puspitasari

Lampiran Berkas