Skripsi
Pengaruh hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa kelas XII SMK Terpadu Al Islahiyah Singosari / Muhamad Angga Ibadullah
Abstrak
ABSTRAK Ibadullah Muhammad Angga. 2015. PengaruhHasilBelajar Mata PelajaranKewirausahaanTerhadapMinatBerwirausahaSiswaKelas XII SMK Terpadu Al Islahiyah Singosari.Skripsi JurusanEkonomiPembangunan FakultasEkonomi UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Drs. H. Achmad Ali Wafa M.Pd (II) RoufahInayati S.Pd. M.Pd. Kata Kunci hasilbelajar minatberwirausaha Pada mata pelajaran kewirausahaan perlu adanya suatu proses supaya diperoleh hasil belajar yang baik diantaranya adalah melalui proses belajar mengajar antara guru dan siswa di dalam kelas. Melalui proses pembelajaran tersebut siswa yang dapat memahami dengan baik tentang kewirausahaan secara tidak langsung akan mempunyai hasil belajar kewirausahaan yang baik maka dampak yang akan ditimbulkan adalah munculnya minat untuk berwirausaha pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan pengaruh hasil belajar mata pelajaran Kewirausahaan pada minat bewirausaha siswa kelas XII yang ada di SMK Terpadu Al Islahiyah Singosari. PenelitiinginmenjelaskanvariabelbebashasilbelajarmatapelajaranKewirausahaan (X) denganvariabelterikatyaituminatberwirausahasiswa (Y). Sampel yang digunakandalampenelitianinisebanyak 122 siswa SMK Terpadu Al IslahiahSingosariditentukansecaraacak.Teknik sampling yang digunakandalampenelitianiniadalahproporsionalrandom sampling.Pengujiankelayakan instrumen digunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan analisis regresi linear sederhana. Sedangkan untuk uji kelayakan regresi dilakukan uji asumsi klasik dan keseluruhan analisis menggunakan bantuan program SPSS for windows 16.00. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa (1) Hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan di SMK Terpadu Al Islahiyah tergolong kategori baik (2) Minat berwirausaha siswa tergolong baik (3) Hasil belajar mata pelajaran kewirausahaan berdampak positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha siswa terbukti dengan sig t (0.000)