Tesis

Designing website-based materials for supplementary writing resources for Junior High School students / Alfima Azmi Imananda

Abstrak
ABSTRAK Imananda Alfima Azmi. 2015. Pengembangan Laman untuk Materi Belajar Menulis sebagai Bahan Belajar Pelengkap untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. Tesis Magister. Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbin (I) Dr. Sri Rachmajanti Dip TESL. M.Pd (II) Drs. Fachrurrazy M. A. Ph. D. Kata Kunci Laman materi pelengkap keterampilan menulis materi dalam ketrampilan menulis Sebagai upaya memfasilitasi siswa untuk menghadapi tantangan Kurikulum 2013 yang memberikan alokasi minimum untuk pengajaran bahasa Inggris di kelas terdapat kebutuhan untuk mengembangkan materi untuk belajar mandiri di luar kelas. Studi ini berupaya untuk memenuhi kebutuhan tersebut dengan pengembangan laman yang menyediakan materi untuk menguasai ketrampilan menulis. Keterampilan menulis dipilih menjadi fokus materi dalam website karena minimalnya perhatian yang diberikan guru dalam ketrampilan menulis dalam kelas. Selain itu materi untuk ketrampilan menulis yang tersedia tidak memberikan contoh dan panduan menulis yang cukup bagi siswa. Produk akhir dalam penelitian ini adalah laman dengan nama Inglish yang berarti Indonesian English dan Independent English. Nama tersebut memberikan implikasi bahwa materi di dalam laman disusun sebagai materi pendukung untuk belajar mandiri di luar kelas (independent study) yang telah disesuaikan dengan konteks pengajaran bahasa Inggris di Indonesia. Website Inglish dikembangkan dengan metode Research and Development (R and D) (Gall et al. 2003 771) yang melalui beberapa tahap di antaranya analisis kebutuhan perencanaan pengembangan produk validasi uji coba produk dan revisi. Tahap validasi produk menghasilkan kesimpulan bahwa materi di website Inglish diklasifikasikan sebagai materi yang baik dengan nilai 86.72% . Di samping itu dari tahap uji coba produk kepada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) para siswa menganggap bahwa materi di website telah layak untuk menjadi materi tambahan untuk belajar mandiri bagi siswa SMP kelas 8 dan 9 dengan nilai 3.34 dari skala nila 0-4. Website Inglish menyediakan tiga menu utama di antaranya Writing Trick Writing Treasure dan Writing Stage. Laman ini dikembangkan untuk memfasilitasi siswa di Sekolah Menengah Pertama (SMP) khususnya siswa kelas 8 dan 9 untuk menyusun teks narasi deskripsi prosedur dan recount. Menu Writing Trick adalah menu yang menyediakan panduan contoh dan panduan penilaian untuk belajar menulis. Menu Writing Treasure digunakan untuk kumpulan latihan dalam menulis merevisi atau menyunting teks. Menu terakhir Writing Stage digunakan untuk publikasi karya siswa yang dikirim ke laman.

Informasi Detail

DDC

Rt 808.042 IMA d

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Keguruan Bahasa Inggris, 2016.

Deskripsi Fisik

xi, 117 lembar : il., tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

00624/KI/16

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)-- Universitas Negeri Malang, 2016

Subjek

1. BAHASA INGGRIA - MENULIS
2. ENGLISH LANGUAGE - WRITING

Pembimbing

1. Sri Rachmajanti ; 2. Fachrurazy

Lampiran Berkas