Skripsi

Hubungan antara sikap siswa dalam mata pelajaran produktif dengan interpersonal skill siswa pada Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan kelas X SMK Negeri 10 Malang / Energy Security and Development: The Global Context and Indian Perspectives Saputra

Abstrak
ABSTRAK Saputra Dandi A. 2015. Hubungan Antara Sikap Siswa Dalam Mata Pelajaran Produktif dengan Interpersonal Skill Siswa pada Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan kelas X SMK Negeri 10 Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Mardji M.Kes. (II)Dr. Syarif Suhartadi M.Pd Kata Kunci Sikap Siswa Mata Pelajaran Produktif Interpersonal Skill Dari hasil observasi awal pada kegiatan pembelajaran mata pelajaran produktif di SMKN 10 Malang masih belum jelas bagaimana hubungan sikap siswa dalam mata pelajaran produktif denganinterpersonal skill siswa. Dari sini dapat dilihat bahwa sikap siswa dalam mata pelajaran produktif belum sepenuhnya sepadan dengan interpersonal skill yang dimiliki oleh lulusan SMK. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mendiskripsikan sikap siswa dalam mata pelajaran produktif di SMK Negeri 10 Malang (2) mendiskripsikan interpersonal skill siswa di SMK negeri 10 Malang (3) mengetahui hubungan sikap siswa dalam mata pelajaran produktif dengan interpersonal skillsiswa di SMK Negeri 10 Malang pada program teknik kendaraan ringan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif korelasional dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 10 Malang sedangkan sampel yang digunakan sebanyak 102 siswa kelas X Program Teknik Kendaraan Ringan dengan metode pengambilan sampel menggunakan sampel acak berstrata proporsional. Metode pengambilan data yang digunakan dengan angket. Berdasarkan hasil analisis data dari sampel 102 siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri 10 Malangsiswa golongkan tiga kelompok (1) kelompok dengan nilai sikap tinggi sebanyak 34 siswa (34 68%) dengan nilai rata-rata 8 81 diperoleh Fhitung F tabel yaitu F hitungnya adalah24 414 dan F tabelnya adalah 3 94 (2) dengan nilai sikap sedang sebanyak 34 siswa (34 68%) dengan nilai rata-rata 8 28 diperoleh Fhitung F tabel yaitu F hitungnya adalah13 675 dan F tabelnya adalah 3 94 dan (3) kelompok dengan nilai sikap rendah sebanyak 34 siswa (34 68%) dengan nilai rata-rata 7 74 diperoleh Fhitung F tabel yaitu F hitungnya adalah7 760 dan F tabelnya adalah 3 94.Diketahui sebanyak 3 siswa (2 94%) memiliki interpersonal skill sangat tinggi sebanyak 7 siswa (6 86%) memiliki interpersonal skill tinggi sebanyak 10 siswa (9 80%) memiliki interpersonal skill cukup tinggi sebanyak 43 siswa (42 16%) memiliki interpersonal skill sedang sebanyak 23 siswa (22 55%) memiliki interpersonal skill cukup dan sebanyak 16 siswa (15 69%) memiliki intepersonal skill rendah. Dari hasil penghitungan F tabel diperoleh Fhitung sebesar 157 157 dengan taraf signifikan 0 000.Selain itu Fhitung F tabel yaitu F hitungnya adalah157 157 dan F tabelnya adalah 3 94 157 157 3 94. Oleh karena itu Ha yang berbunyi ada hubungan antara sikap siswa dalam mata pelajaran produktif dengan interpersonal skill siswa pada program teknik kendaraan ringandapat diterima. Saran bagi siswa agar memperbaiki sikap selama mengikkuti mata pelajaran produktif sehingga ketika masuk dunia industri mudah untuk naik jenjang karirnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 629.222 SAP h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2015.

Deskripsi Fisik

xviii, 387 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00808/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. KENDARAAN RINGAN
2. PASANGER AUTOMOBILES

Pembimbing

1. H. Mardji; 2. Syarfi Suhartadi

Lampiran Berkas