Skripsi

Analisis proses pembelajaran pada mata pelajaran gambar sketsa 2 kelas X Animasi Jurusan Animasi semester 1 tahun pelajaran 2015/2016 SMK Negeri 4 Malang / Zada Wildaningrum Mustika Ratri

Abstrak
ABSTRAK Ratri Zada W.Mustika. 2015. Analisis Proses PembelajaranPada Mata PelajaranGambarSketsa 2 Kelas X Animasi A JurusanAnimasi Semester 1 TahunPelajaran 2015/2016 SMK Negeri 4 Malang. Skripsi JurusanSenidanDesain FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Drs. SumarwahyudiM.Sn (II) Rudi Irawanto S.Pd M.Sn. Kata Kunci Analisis Kurikulum13 Proses Pembelajaran SekolahMenengahKejuruanNegeri 4 Malang (SMKN 4 Malang) merupakansekolahkejuruanbertarafinternasional yang telahberhasilmemperolehsertifikatinternasionaluntuk ISO 9000 2001. SMK Negeri 4 Malang memilikibeberapajurusandiantaranyaadalahjurusanPersiapanGrafika ProduksiGrafika Multimedia RekayasaPerangkatLunak TeknikKomputerJaringan danAnimasi. JurusanAnimasiyang ada di SMK Negeri 4 Malang merupakanjurusan yang berdirisejaktahun2007. DelapantahunsejakberdirinyajurusanAnimasi SMK Negeri 4 sudahmenghasilkanpembelajaran yang sangatbaik. Hal inidapatditunjukkandenganprestasi-prestasi yang adapadajurusanAnimasi. Salah satuprestasi yang diraiholeh SMK Negeri 4 Malang adalahmeraihjuaraumumtingkatPropinsilombaanimasipadatahun 2015. Landasankurikulumtentangpembelajaranpadapendidikandasardanmenengah terterapadaperaturanmenteripendidikandankebudayaan (Permendikbud) RI Nomor 103 Tahun 2014. Serta pedomankurikulumtentangpenilaianhasilbelajarolehpendidikpadapendidikankejuruan yang terterapadaperaturanmenteripendidikandankebudayaan (Permendikbud) RI Nomor 104 Tahun 2014. PenelitianinidilaksanakandengantujuanuntukmengetahuiPelaksanaanKurikulum 2013 mencakup 3 hal Pertama untukmengetahuiperencanaanpembelajaran. Kedua untukmengetahuiproses pembelajaran di kelas. Ketiga untukmengetahuievaluasidantindaklanjut guru terhadappembelajaran. Sumber data penelitianiniadalah guru animasikelas X Animasi A yaituIbuZarohWiraswastika S.Sn. Data yang digunakanadalah data primer dansekunder yang diambildenganteknikwawancara observasi dandokumentasi. Penelitianinimenggunakanrancanganpendekatandeskriptifkualitatif. Penelitibertindaksebagaipengumpul data dan observer partisipatifdalammengumpulkan data-data di lapangan. Prosedurpengumpulan data meliputiwawancara observasi dandokumentasi sedangkanteknikanalisis data menggunakanreduksi data penyajian data danpenarikankesimpulan. Data yang diperolehdarilokasipenelitiandisusundalambentukuraian yang sistematis kemudiandikaitkandengancatatanhasillapangan. Hasilpenelitianinimencakup 3 hal Pertama RencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP) yang dibuatdandirencanakanolehnarasumberkurangsempurna. Kedua Pada proses pelaksanaan ada 4 indikator yang tidaksesuaidenganRencanaPelaksanaanPembelajaran (RPP). Ketiga evaluasidantindaklanjutkurangsempurna.

Informasi Detail

DDC

Rs 741.0222 RAT a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Rupa, 2015.

Deskripsi Fisik

xii, 141 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00916/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2015

Subjek

1. GAMBAR SKETSA
2. SKETCH DRAWING

Pembimbing

1. Sumarwahyudi; 2. Rudi Iriwanto

Lampiran Berkas