UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Penerapan pendidikan karakter di SDN Percobaan 2 Malang / Lenita Puspitasari

Puspitasari, Lenita - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Puspitasari Lenita. 2016. Penerapan Pendidikan Karakter di SDN Percobaan 2 Malang. Skripsi Prodi Pendidikan Guru Sekolah dasar Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. H. Sa dun Akbar M. Pd (2) Drs. Toha Mashudi S. Pd M. Pd. Kata Kunci Pendidikan Karakter Kegiatan Belajar Mengajar Budaya Sekolah Kegiatan Ekstrakurikuler. SDN Percobaan 2 Malang merupakan sekolah dasar yang menerapkan pengembangan kurikulum yang bersumber dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dalam menanamkan pendidikan karakter. Sekolah telah mendapatkan beberapa penghargaan yang berkaitan dengan pendidikan karakter. Fokus penelitian ini yaitu (1) penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan belajar mengajar (2) penerapan pendidikan karakter melalui budaya sekolah (3) penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler di SDN Percobaan 2 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini berupa situasi ilmiah wajar (tanpa rekayasa) dimana data tersebut digunakan dalam bentuk foto catatan lapangan hasil wawancara dengan Kepala Sekolah guru kelas maupun pembina kegiatan ekstrakurikuler. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan tiga tahap yaitu reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SDN Percobaan 2 Malang telah menerapkan pendidikan karakter melalui beberapa kegiatan diantaranya (1) penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan belajar mengajar dimulai dengan perencanaan guru membuat Silabus dan RPP yang mengintegrasikan nilai-nilai karakter. Dalam pelaksanaan pembelajaran melakukan penanaman nilai melalui kegiatan pendahuluan inti dan penutup. (2) penerapan pendidikan karakter melalui budaya sekolah dimulai dari membuat Visi Misi Tujuan serta Motto sekolah penataan fisik sosial dan psikologis serta kegiatan pembiasaan. (3) penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler meliputi pramuka drum band pencak silat karawitan dan seni tari. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu penerapan pendidikan karakter di SDN Percobaan 2 Malang dilakukan melalui kegiatan belajar mengajar budaya sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler. Penerapan pendidikan karakter dapat mengembangakan sebagian besar dari nilai karakter Maka disarankan untuk sekolah yang memiliki karakteristik belum/ kurang dalam mengintegrasikan nilai karakter dapat melaksanakan pendidikan karakter melalui kegiatan belajar mengajar budaya sekolah dan kegiatan ekstrakurikuler. Bagi peneliti lanjut disarankan untuk meneliti penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan keseharian di rumah yang belum diteliti.


Informasi Detail
DDC
Rs 372.0114 PUS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2016.
Deskripsi Fisik
x, 2291 lembar : il. , tab. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
01120/KI/16
Edisi
Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016
Subjek
1. PENDIDIKAN KARAKTER (PENDIDIKAN DASAR)
2. MORAL EDUCATION (ELEMENTARY)

Pembimbing
1. H. Sa'adun Akbar ; 2. Toha Mashudi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik