Skripsi

Keefektifan konseling naratif untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa Sekolah Menengah Kejuruan / Marsinta Eko Wati

Abstrak
ABSTRAK Wati MarsintaEko. 2016. KeefektifanKonselingNaratifuntukMeningkatkanPenyesuaianDiriSiswaSekolahMenengahKejuruan.Skripsi JurusanBimbingandanKonseling FakultasIlmuPendidikan UniversitasNegeri Malang.Pembimbing (I) Dr. M. Ramli M.A (II) Drs. LutfiFauzan M.Pd. Kata Kunci konselingnaratif penyesuaiandiri SMK Penyesuaiandiriadalahkemampuanindividuuntukbisasejalan selaras atausebandingdengankeadaanlingkunganbaiklingkunganfisik sosial nilai maupunnorma yang berlaku di suatuwilayah. Begitujugadengansiswaketika di sekolah yang diharapkanmampumenyesuaikandiridengankeadaansekolah.Kenyataannyamasihbanyaksiswa yang mengalamikesulitanuntukmenyesuaikandiri di sekolah terutamabagisiswabaru.Perankonselordalamhaliniadalahmembantusiswauntukbisamengenaldanmemahamilingkunganbarusehinggasiswadapatmenyesuaikandiri di sekolah.Upayabantuan yang dapatdiberikanadalahkonseling yang salahsatunyamenggunakanpendekatannaratif.Konselingnaratifmengajaksiswauntukmengubahperspektifusangmenjadiperspektifbaru yang konstruktifdankongruendenganrealitassaatini.Penelitianinibertujuanmengetahuikeefektifankonselingnaratifuntukmeningkatkanpenyesuaiandirisiswa SMK di sekolah. Rancanganpenelitian yang digunakanadalahSingle Case Experimental Design (SCED) model A-B-A dengansubjekpenelitansiswa SMKN 2 Malang sebanyaktigasiswa yang berada di kelas X. Pengambilansubjekdilakukandenganteknikpurposive sampling.Untukpenjaringancalonsubjekpenelitiandigunakanskalapenyesuaiandiridan dataperkembanganterhadappemberiantreatmentdikumpulkandenganpedomanobservasi.Data yang terkumpuldianalisisdenganvisual inspection.Konselingnaratifdiberikandengantahapanmembangunrapport dekonstruksi pembentukannarasibaru dukunganterhadapnarasibaru.Tahapankonselingtersebutdilaksanakandalamenamsesipertemuankonseling. Darihasilanalisis perubahanpenyesuiandirimenunjukkanpersentase yang berbedapadasetiapsubjek.Ketigasubjekpenelitianmengalamipeningkatanantara lain sebesar 88% 59 3% dan 68 75%. Secaraumumsemuasubjekpenelitianmengalamipeningkatanmeskitampakbervariasi.Berdasarkanhaltersebut dapatdisimpulkanbahwakonselingnaratifefektifuntukmeningkatkanpenyesuaiandirisiswaSMK di sekolah. Berdasarkanhasilpenelitian diajukan saran yang perludipertimbangkankonselordanpenelitiselanjutnya.Konselorhendaknyamenggunakankonselingnaratifuntukmembantusiswa yang mengalamikesulitanpenyesuaiandirisiswa di SMK.Penelitiselanjutnyahendaknyamelakukanpenelitianeksperimenkonselingnaratifuntukmeningkatkanpenyesuaiandirisiswadenganmenggunakankelompokkontrol.

Informasi Detail

DDC

Rs 158.302 WAT k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2016.

Deskripsi Fisik

viii, 146 lembar : il. , tab. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01109/KI/16

Edisi

Skripsi (Sarjana). Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENYESUAIAN DIRI
2. KONSELING
3. ADJUSMENT (PSYCHOLOGY)

Pembimbing

1. M. Ramli ; 2. Lutfi Fauzan

Lampiran Berkas